“没错，我是专带三课程的。”老万笑，“范老师有什么要指教地地方吗？”

此时办公室其他老师陆陆续续地来了，叶凡没好意思多问。这三的教案对自己没什么帮助。自己不过是个卧底，总不至于像电影里的那些家伙一样，一卧就卧若年。否则这三教案倒是可以留一份以备日后之需。

回到座位叶凡便即翻看起来，如坠去雾。

对方微微一笑，不慌不忙地：“我没有教案。”

如此一来，叶凡只有唯一的选择了。就是朝最后那位老师寻求解决的方案。

翻过了数十页，叶凡只认了两个字。一个是“一”，一个是“了”。

这是不是一的教案，他不知。这上面写了什么，他不知。因为字迹实在太潦草了。

这李老师是个女地，年龄在四十岁上下，个不，但表情级为严肃。一看就是极为严厉，学生躲都躲不及的那类型。叶凡在心中明确了一下自己的份，决定先向她手。毕竟两人都是初来乍到地，有这么一个共同，应该可以好相一些。叶凡这样想着。

“万老师啊！你这本教案。好像不是一的课程啊？“叶凡回。

叶凡愣了愣后：“您太有才了！”

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“还行。”李老师双目炯炯地望向叶凡。

在这严厉的目光下，叶凡下意识地背起双手低下了，差脱而一句：“我知错了，下回不敢了”。但随即反应过来，连忙抬起，迎上李老师的目光：“我重新备课，有几个地方觉有些模糊，不知李老师的教案可不可以借我看一下？”叶凡语气平静，内心颤抖。

全军覆没。自己一早上手三次，全失败。再向其?

“没有，完全没有！”叶凡慌忙。

“不敢不敢，我是想向您学习的。”叶凡忙，这就是他一晚想地借教案的理由。

没等叶凡相询，旁边一位老师已经发话了：“你还不知吧？王老师在a市可是了名的讲课不用教案，全凭这张巧嘴啊！”

笑：“还请范老师多指教了。”

李老师没有说话，抬手自己的备课本递给了叶凡。

老万没有再说什么。叶凡匆忙捧着这厚厚的笔记本回到自己的办公桌。

听老万话里的意思，原来德林中学地老师是年级来分工的。昨天的办公室会议上，除了自己，就是新来的李老师也是同样带一年级一个班，另外一位老师却是负责两个班。

“没有教案？”叶凡一怔，心你就算不借，也找个成熟的理由啊！比如说没带啊，丢了啊之类，说没有教案岂不是侮辱我的智商？

他一向李老师的请教的念都没有。这么厚厚一本，自己只认得两个字，怎么请教？那不等于要李老师给自己通篇翻译一遍吗？还得要笔录，自己可没有过耳不忘的本事。

叶凡暗自庆幸自己没有实行偷教案计划，真要是实行了一定会失败。因为即使有这样一份教案摆在他前，他也不可能去珍惜，即使失去了也茫然不知。如果给他一次机会重来，他也一样会说：“这东西是教案？我以为是草纸。”

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“谢谢！”叶凡接守。心中里狂喜的，但表面上绝不能太来，自己不能表现得太过重视，那容易让人起疑，叶凡提醒自己。

叶凡假意倒后路过李老师边，不经意地问：“李老师啊！上要上的课准备的怎么样了？”

叶凡厚着脸，在连对方姓什么都不知的情况去索取教案。

怀着无比圣洁虔诚地心，叶凡翻开了第一页。扫了数行，愣了愣。连忙又翻了数页。继续愣，继续翻……很快，整本教案被叶凡翻完了。

能把字写得潦草到这个程度，叶凡对李老师已是肃然起敬。又随意地翻了翻后毕恭毕敬地送还给了李老师。