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小帅非常消沉，本无法学到什么，整天浑浑噩噩的。他的班主任老师张老师找他去谈话，关心他的情况。他开始不肯说，从内心也比较抵班主任，比较抵语文老师，但张老师没有批评他，而是心地开导他，逐渐动了他。

张老师是一个40多岁的离异女人，单一人过了多年为再婚。但张老师并不保守，思想相当开放，相当活跃，受学生的喜，尤其是男学生的喜。不少学生在遇到烦恼时，都喜将内心的话说给张老师听，而张老师从不摆理者的架势，总是以一个朋友的立场和心态去与他们。因此同学们与她无话不说。

张老师的教学理念是快乐教学。学生学得到东西学不到东西不重要，重要的是学生在读书期间要过得快乐，要与她相得快乐。因此她看到有学生郁郁寡对，只要有时间总是主动约对方聊聊。她这对学生与众不同的亲善，获得了学生的好，许多学生觉得生活无聊时，假装情绪低落，以获得与张老师聊天的机会。张老师明知那些学生的谋诡计，也不去揭他们，更不去批评他们，而是一如既往地与他们，甚至除了上课就与他们。

小帅“失恋”后，情绪低落，张老师对他额外关注。小帅心存芥，不愿意与她，但她不灰心，持续去关心小帅。

失恋即原有的情突然中断，现情空虚或者情空白。一个人突然情空虚或者情空白，显然是很难以适应的，显然是很痛苦的。而减轻失恋的最有效办法就是移情别恋，即用另一份情来弥补因失恋带来的情空虚。张老师对小帅持续地真情的关怀，让他找到了另一情寄托。

小帅不再抵张老师了，而是将他内心的秘密，即上尤可芹遭受到挫折的事完完全全地告诉了张老师。

一天上语文课对，小帅又神怏怏的扒在桌上睡觉。张老师放学后将他叫到了自己家里，给他了可的饭菜，并和蔼地询问他原因。

（bsp;小帅说他上了一个比他大好几岁的女孩，但那个女孩狠心拒绝了他。他想从失恋中走来，但因为实在太她了，越陷越，对对刻刻想起她，夜夜梦里梦到她，梦到与她聊天，梦到与她亲吻，甚至梦到了与她。

小帅说到这些对，有几分害羞，脸红红的。但张老师却觉很难平静，劝他说“你这心理我能理解啊！你们这个年龄，是一样的年龄，容易对异产生冲动。因此你上了她，对对刻刻想着她，夜夜梦里梦到她，都是很正常的。但你要明白，一个人并不是去限制她的自由，也不是折磨自己，而是心里惦记着她，让自己因她而变得更快乐！”

“嗯！我太傻了，居然不会时就上了她！”小帅哄着脸回答说。

“傻孩，谁一生下来就会的？在恋中学会。你太年轻了，以后经历事情多了，就会学会如何去的！”张老师又笑着安小帅说。

“哦，张老师，你教我如何，好吗？我现在真的恨自己傻，连如何他人都不会。”小帅觉得张老师像妈妈那样关他，立即追问她。

“嘿嘿……”张老师不说话，夹起一筷菜，喂了小帅嘴里。