“叔叔？”侯岛顿时陷了雾里云里，她爸是谁她不知，这个男人绝时不会是她亲叔叔，而很可能是

“我觉得你像我爸！”曼曼想了想，腼腆地笑了笑说。

“哦！”侯岛见她严肃认真的样，不禁笑了起来。突然，他想起他曾经计划问曼曼她家里情况的，趁机接着问她说：“曼曼，你说我长得像你爸，你可以将你爸的照片拿来给我看看吗？”

“侯老师，我觉你真像我爸！”曼曼见侯岛脸凝重，半天没说话，就笑着叶他说。

“哦，有志气！老师全力支持你！”侯岛见曼曼有如此大志向，不禁有几分佩服她。

“你爸爸呢？”侯岛问了后，又觉得不该那样问，因为一个10岁孩的心理承受能力非常有限，为什么要追问这些令她不愉快的事呢！

是啊，一个民族最大的悲哀不是没有人才，而是给遏制那个民族大的对手培养了人才。侯岛听了曼曼的话，脸逐渐变得凝重起来了，他觉得曼曼虽很聪明，但如果不加注意地去培养，那将会成为教育的悲哀，民族崛起的悲哀啊！

“啊！？“侯岛惊讶得半天说不话来，没想到如此聪明活泼的曼曼原来是单亲孩，而且到现在一直没见过她爸爸。”

但是，他从她的话外音里听了一对祖国的鄙视，考上了清华大学，然后去国留学，是不是将清华大学当成了国各大学的预科班，到了国留学就一去不复返呢？如果是的话，那么培养那些级人才增了遏制中国的国势力就是中国人自己制造悲哀了。

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“什么？我像你爸？不会吧！我长得跟你爸像？”侯岛睁大睛惊奇地看着曼曼。确实，打死他他都没想到曼曼要他抱着上课的原因就是他长得像她爸。

是的！我从小到现在一直没见过我爸爸！也特别渴望见到爸爸！”曼曼见侯岛有些惊讶，又接着解释说。

“我妈说他在国！可我爸从没写信打电话发邮件回来！是不是他不要我们了？“曼曼说着就禁不住哭了起来。

“是吗？我现在不正在努力学习吗？我将来考清华大学，然后到国去留学，去找我爸爸！”曼曼见侯岛安她，哭了一小会儿，就破涕为笑地回答他说。

“为什么啊？”他又笑着时她说，“你不说，我就不抱你！”

“曼曼，我问你一个问题，你们家平时就你们俩吗？”侯岛转移了一个话题，因为觉得曼曼那个话题不宜继续下去，要说那些也应该换一方式。

“嗯，不过，有时我叔叔也来陪我们！”曼曼想了想，笑着回答说。显然她没想到侯岛问此话有其他目的。

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“我没见过他，也没他的照片！”她略显悲伤地回答说。

侯岛认为，科学虽无国籍，但科学家有国籍，如果培养的级人才都跑到有意识遏制中华崛起的国家去了，那就是自己钱给自己制造麻烦，那就是慢自杀，那就是教育的悲哀。从东到西，中国周边大分地区有军的影，已经给中华崛起设置了明显的遏制链条。因此他认为教育的悲哀一个是上层某些英缺德，一个是培养的英跑到了敌时的国不回来，甚至还成为国的中科研分……

“是的！我觉到你非常像我爸！”曼曼见侯岛有些犹疑，就十分严肃十分肯定地回答说。

“曼曼，别哭啊，你爸爸不会不要你们的！只要你好好学习，将来到国造，就可以见到他的！那时，他一定在国给你买好了房，买好了车，等着你去国呢……”侯岛见曼曼哭了起来，只好忙不迭地安她。刘女士嘱托他陪曼曼，他总不能在上课前就将曼曼搞得哭起来吧。到时刘女士追问起来，他又怎么待？