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谁知,北京土话里的“骂”却包
了批评的意思。老师批评学生,在学生看来就是“被老师骂了一顿”。
他走过去一看,刘庆庆正站在中央,她对面是一个上年级不知叫什么的女生。
刘庆庆指着对方说:“记住啊,他是我的,你以后要勾引他,我就打断你的
……”说着,她当着大家的面吻了谭晓兵一下,仿佛在庆贺她的胜利,也仿佛在向对方示威。
一天下午放学后,侯岛溜
那个小区里散步,发现一群学生围在一起。
但是,刘庆庆还是死死骑在对方
上,并不停地用手掐对方的脖
。
刘庆庆也迅速脱掉了外
,把袖
往上挽了一挽,摆开了一场决战的架势,毫不示弱地说:“来吧,少废话,我今天让你心服
服地把男朋友让给我……”
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这时,谭晓兵
现了,对她们大声嚷着说:“别打了,别打了……”
“加油!”
她们很快扭在一起,抓衣服,扯
发,用脚在下面横扫等等,把能从电视电影里学来的招数全数使了
来。
她见侯岛反复
调没骂她,就气愤地走了,并说他不可理喻,是当面说假话的人。他无法接受她的说法。因为他没搞清楚北京土话里的“骂”居然就是指批评。如果如此,作为老师在她违反纪律时骂了她,有错吗?相反的是,哪位老师能
到不骂学生,那可就是典型的缺德老师了!
“绊倒她!”
复
调他没骂她,说他骂她是诬陷老师的人格。他为人师表,虽不是
德模范,但不能骂学生这一
还是能恪守的。
谭晓兵见他喜
的两个女孩决斗,又不听他劝,就一把抱住刘庆庆的腰,把她从对方
上拉了起来。
“绊倒她!”
在旁边观看的学生
合得很默契,不再大声喧哗,而是都聚
会神地看着两个
少女决斗,看看究竟谁的“九
白骨抓”利害。
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“加油啊!”
于是,在此后的
理中,他知
刘庆庆利害,就尽量少理会她,能假装没看见的就假装没看见。
旁边的一些学生便纷纷为她们呐喊助威。
周围的学生又禁不住起哄了。
另一个女孩没法抓住刘庆庆的
发,就死死地拉她的衣服,使她的内衣全都
来了……
“
个了断吧!今天,大家都在。我要与你
个了断。大家都不要动手,我们决斗,谁赢了,谭晓兵就归谁,输了的就永远不准再与他往来……”
由于他们起哄的声音比较大,惊动了小区的保安。保安听到起哄声后,就赶
跑过来看
了什么事
刘庆庆倒好,变成了“齐天大圣”,想
什么就
什么,学习成绩也很快由中等变为最后几名。侯岛也曾经想拯救她,但找她谈话后,却增添了她对他的敌意,导致她到学校领导那里告他的状。为了一个学生反被学生告状,这样吃力不讨好的买卖,他再也不愿意继续
下去了,就只好把更多的
力放到其它的学生
上。
刘庆庆虽然是低年级学生,但要泼辣些、要灵活些。趁对方不注意,她先下手猛地一拉,然后快速扫一脚,一下
把对方摔倒在地,然后,她不给对方任何反抗的机会,一下
骑到了对方的
上,一手
地抓住对方的
发,一手去掐对方的脖
……
……
在侯岛印象里,所谓“骂”就是用脏话或者难听的话羞辱对方,让对方
觉到难堪或者心理受到伤害。作为一个老师,学生在课堂上违反纪律说几句是不算骂的。
“好,谁怕谁?只要你说话算数,我非常愿意与你
个了断……”那个女生边说边脱掉外
,“大家
个证,我和刘庆庆之间的事,今天
个了断……”