当他走到高三四班，立刻呆住了，他看到教室内几乎坐满了学生，而整个教室却静悄悄的只有翻书页和轻微的呼吸声，几乎每个人都在专心的看着自己手中的书本。

看到这副景象，张云志怀疑自己是不是产生了幻觉，现在还不到7点，学校并没有安排早自习，这高三四班是怎么回事？

他正在惊愕中，突然看到第五排一个白衣女生抬起头，朝他看过来。

就在两人目光接触的那一刻，张云志觉得整个人都蒙了，他认出来那个女生是关珺，但他没有想到只是简单的对视，就可以让他大脑短路。

他第一次发现关珺是如此的迷人，而她那深邃睿智的眼神，更是让他的灵魂如同坠入泥潭，无论如何都无法自拔。

张云志已经忘记了自己的身份，竟然不受控制的迈步走进高三四班的教室，他想进来和这些学生一起学习。

这时，关珺离开位置，快步走到张云志面前，朝他轻轻摆了摆手，低声说道：“这位同学，请离开教室，不要影响我们班的学习。”

“啊……”张云志回过神来，这才意识到自己刚才的失态，连忙退出高三四班。

当他逃一般的离开高三四班，回到自己高三一班，看着空荡荡的教室，他突然有种恐惧感，他心中莫名的开始担心起来，他是否真的能守住第二名的宝座。

关珺看到张云志离开，便坐回到自己的位置上。

她认出这位学霸，也知道他是无意中受到她施加的暗示，才会想进来一起学习。关珺怕他打扰了同学的全神贯注状态，所以就直接解除了暗示，将他驱赶出去。只是解除的过程有些太直接，对张云志产生了一个的暗示。

不过，现在关珺并没有时间考虑这些，她要在正式考试前，让高三四班所有同学的成绩再上一个台阶。

因为有些学生的基础实在太差，就算知道考试范围，要学习和掌握的东西实在太多。

这就如同一个外国人来考中文，因为不认识字，就算让他照抄，他都不知道如何抄起一样。

如果只是一门基础差，这段时间可以很快追赶上来，但问题是有些同学有好几门都差，而那个最后一名杜德海更是干脆九门功课没有一门过关的。

在这种情况下，关珺要完成任务，必须要提前准备，为了预防万一，关珺私下里给这些差生补课，特别暗示他们掌握住必考的重点，并教给他们快速记忆和高效率的学习方法。

这些办法本来可以更平稳一些进行，但眼下时间紧迫，关珺就只能依靠一些非常规手段来进行。

时间一天天过去，9月27日周六下午，高三四班的教室内，所有人都看着讲台上的关珺。

因为10月1日放假换休，27号和28号的双休日照常上课，28号周日也成为摸底考试的第一天。

明天就要考试，高三四班的同学都显得十分紧张，很多人心中不停的打着鼓，血脉膨胀，甚至有种摸底考试比高考更重要的感觉。

当然，他们并不知道，这种压力实际是来自一直施加暗示的班长关珺。

在关珺看来，这个任务确实比高考重要，如果她的高三四班不能达成平均分800分以上，她的阳任务就要宣告失败，而失败的后果是她不能承受的。

“同学们，这一个月来的勤奋学习，所有人都看到了，明天就是见分晓的时刻，拿出你最好的状态，迎接这次考试！”关珺带有强烈鼓动性的话，让下面的同学齐声喝彩鼓掌。

一个个都憋足了劲头，他们没有任何顾虑，他们相信自己能考出好成绩，也相信班长关珺所说的话，他们要证明自己足够优秀。

事实上，在过去的一个月中，高三四班的班长关珺，不知不觉已经完全取代了班主任马国栋的地位。

如今同学们对班主任的敬畏，远没有对班长的强烈，班主任的话可以选择性听取，但班长的话，他们却有种一定要完成的感觉。

所以，现在关珺站在讲台上如此说话，竟然没有一个人觉得不对劲，没有人觉得这不是班长应该做的事情。

本章尚未读完,请点击下一页继续阅读---->>>