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黄莹点了点头，仔细地体会着。邓老又转向天生道：“怎么样，这二天，有没有画些别的？”天生笑了笑道：“还真没有，一直没有静下心来。”邓老道：“知道我找你来做什么吗？”天生道：“不知道。”邓老走到一张大桌子边，叫天生过来看。只见天生画的四幅画，一幅不落地铺在桌上。其中三张皱巴巴的，虽然经过压平，但是折痕还是清楚可见。天生不解地道：“邓老，您这是？”邓老把四张画，并排放好道：“我需要你再画一幅。”天生有些诧异道：“为什么？”邓老指着画道：“从第一幅到第四幅，每一幅都代表着你进步的历程，而且每一次进步都是质的飞跃，而这样的进步集中出现在一起，不得不让你感想颇多，特别是你画的这最后一幅肖像画，很具有观赏的价值，说这是神来之笔，一点也不为过。所以我很想看看第五幅，会给我带来什么样的惊喜，因为我已经无法想象，第五幅会画出个什么样子。”黄莹也走了过来，听到邓老的一席话，又认真地看看了桌上的四幅画，惊异地询问道：“邓老，您刚才的意思是说，这四幅画都是天生画的？”邓老点了点头。黄莹脱口而出道：“不可能！”邓老笑了笑道：“如果不是亲眼看见，我也不信。”

学校生涯

第190章：学校生活；第四十八集。

黄莹看向天生道：“真的是你画的？”天生道：“是啊，难道有什么好奇怪的吗？”稍有些内行的人都可以看出这四幅画所代表的四种层次，如果一位老作家拿出这四幅画，说这是他在四个不同阶段的作品，那一点问题都没有，但是这四幅画，几乎就是同一时间内完成的，那问题可就大了，要么是人有意装b，要么这个人就是一个天才。天生是个天才？黄莹吃惊地看着天生道：“你确定是你在同一时间画的，而且你之前从未画过画？”天生笑道：“你说的都对。”

黄莹有些吃惊地看着那四幅画，一时说不出话来。她是美院的高材生，也深知学画过程中的艰苦，也知道这里面需要投入多少精力，真正有天赋的人，当然会比普通人要学的快一点，但是这么快，也太离谱了吧。

邓老看着一脸沉思的黄莹，转过头来对着天生道：“小天，你看吧，什么时候把第五幅画，画出来啊？”天生苦道：“邓老，你这不是难为我吗？我哪里会画什么画啊，你要一定想要画，我现在就画给你好了，不过我只会画素描，能不能达到你的要求，我可不敢保证。”邓老道：“你只管按你的思路画。”黄莹盯着天生，仍是一副不敢相信的样子。

天生拿起一支炭笔，看见一老一女紧紧地盯着他，有些不好意思地道：“你们别看，看的我心慌慌的。”天生边说边把画板拿到墙边，找一张椅子坐了下来。

邓老则与黄莹低声地对天生的四幅画指指点点。天生静下心来，不再关注外界的环境，这第五幅画，还真是有些难画，前四幅，一幅比一幅高一个层次，看邓老的表情，自己的第四幅，他的肖像画那幅，很是不错的了，要不然他也不会这么激动地拉自己过来。

可真要把第五幅画，画出比第四幅，再高一个层次，还真不是一般的难。能入邓老法眼的作品，已经算是极好的作品了，这么短的时间里，要自己再

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