拉近了这一步的原因，终于拟定一战略方案，把这命名为“持久战”，并写下了“稳扎稳打，切忌心急”的八字方针来。想完后，林语在床上哈哈大笑，其愉悦之情丝毫不逊于主席写《论持久战》后的心情。

就这样林语每天都和齐新玉传纸条，两人谈天说地，到了忘我的境界，每天传纸条的时光是两人一天中最开心的时段。但是，林语一直没有对齐新玉表白，因为他怕这开心会消失。

林语虽然成绩一般，但是为人活跃，得老师和同学的喜，由于齐新玉的声音太小，为班长的她每天要喊“起立”时很多同学听不见，所以班主任就任命林语为副班长，他的责任就是专喊起立，他声音洪亮，一阵起立声总是会使全班同学神大振。

半学期过去了，期中考试班里的生居然全军覆没。班里学生都知是那个叫李志江的生老师平太差，不仅教学不负责任，还经常打骂学生，学生对他也是敢怒不敢言。

林语也觉得再不换生老师，全班同学的考都会死在生上。有一天，同学们在班里指责这个生的言行时，林语忍无可忍了，走到讲台上，大拍一声讲台，说：“今天我要是不捭倒这个李志江，我就不姓林。”

同学们都惊了，不结果怎样，在座的无不佩服林语的气魄。齐新玉也用佩服的神看着林语。

正巧这时候校长路过，林语赶叫住了校长。林语对校长说：“您是位英明的校长，怎么会叫李志江来教我们的生呢？我知作为学生应该尊师重，不该在背后说老师的不是，可是我们在座的同学都寒窗苦读这么多年，就是希望考时金榜提名。为了不使同学生名落孙山，就算冒天下之大不韪，我也要提议换掉李志江。他太不负责任了，生课都没怎么讲，每次上课叫我们划上重就完事了，而且经常打骂同学。现在，同学们都对他忍不可忍了，请校长换掉李志江吧。”

校长显然对林语的这番话到意外，不是对李志江的不负责到意外，对于李志江的不负责校长是早有耳闻的，也早有解雇他的想法了，校长只是对林语的这胆量到意外。

校长对林语说：“你叫什么？”

“林语。”

“我校长这么多年，还难得遇到一学生像你这么有胆识的。林语，我记得你了。哈哈，至于李志江嘛，他的教学作风不正我是早有耳闻，也早想把他解雇了。既然今天有学生向我告他的状了，那我就不能再拖延这件事了，李江志我给你们换掉。”

顿时，全班呼雀跃，掌声响起。

林语拍着手掌向校长说：“您真是最明大义的校长！”

“哈哈，你才是个明大义的学生啊，不过快步三了，你得好好努力，考个好大学啊。”

“保证完成任务！”

校长走后，全班响起了掌声，很显然，这些掌声是给林语的，林语到不好意思了，笑了笑，刚坐下就收到齐新玉传来的纸条了，上面写着：“好样的！”

林语受到了喜的女生的表扬，欣喜若狂，比刚才得到全班同学的掌声还要兴。林语在纸条上回写：“得到你的夸奖，我比什么都兴。”

齐新玉回写：“那你说说当时你是怎么想的。”