要参加一个课题的研究。每一个教研组都要经常开展活动，去年大家行了教学比武，而且成效显着，今年要继续，宣传栏也要继续搞下去，不过也还要力争平，不要千篇一律。大家也要互相多，多开些会讨论讨论。

第四，我要说的是卫生。

学校的卫生在老师们的大力协助下，学生们的卫生意识有了很大的提，但是还不是很够，有的学生，尤其是初一的学生，他们中的许多人还没有养成卫生习惯，丢扔垃圾的现象时有发生，而且有的时候，还会比较严重，倒饭菜也有发生，为什么我们要求搞大扫除的日，学校的卫生会格外好一些，而平时却要差很远，因为他们是在完成任务，而没有在心里上有一卫生意识，所以他们没有把卫生问题放在心上，学校要求时，合一下，学校一旦没有监，他们又是老样，所以要本地改变卫生现状，我们还得从思想上教育好自己的学生，让他们认识到养成卫生习惯的重要。

总的说来，成绩是主要的，不足是次要的，我们的学校发展潜力还是大的，所以只要老师们用心教好书，搞好教研，提业务能力，学校是不会亏待大家的，社会也不会亏待你们。人才总是不会埋没，是金总会发光。最后预祝大家工作顺利，生活愉快！我的讲话到此结束。

第四十九章分课程

汪校长讲话一结束，台下立响起了雷鸣般的掌声，大家看来对汪大刨的此次讲话还是比较认可的，看来汪大刨对这次讲话用了心思，讲到了上，讲得比较符合向前中学的实际，讲了问题的关键，所以大家才会对他抱以烈的掌声，而且这掌声持续了一小会儿。鹏程与谭莎莎自然也拍手鼓起了掌，可能有人要说这鹏程也鼓掌呀，他不是对这个刚刚认识的汪校长有一些看法么？他不是认为他是一个狼么？其实他是不是狼与鹏程鼓不鼓掌没有多大的联系，鹏程虽然有那样的一看法，但是自己毕竟是新来的老师呀，礼貌应该还是要懂的吧，大家都在鼓掌，你说你一个人玩清，不把对方放在里，那就是自己给自己找不自在，鹏程虽然因为汪大刨对谭莎莎的使劲握手有一定反，但也没有太多想这件事，毕竟接不，没有必要仅凭一就把别人打坏人的行列，或者是队伍，这是没有理的。

有人可能会觉得校长的讲话稿一定是叫人帮忙代写的。因为许多领导的讲话稿都是秘书代写的，其实你错了，这篇讲话稿是汪大刨自己写的，如果他不是自己写的，讲话的时候本就达不到这境界，也不可能有这平，正是因为他自己仔细思考过，结合学校的实际写了这篇讲话稿，所以才能获得雷鸣般的掌声。虽然说许多领导的讲稿都是手下或者秘书代劳，然后署上领导的名字，但也不是每个别领导都是这样，有的领导是不太喜叫秘书写稿的，除非一些不太重要的场合，应付的场合如果是比较正式的，自己觉得很重要的会议乃至活动，通常他们是会自己动手写讲话稿的。因为那样自己才会印象刻，才能讲平，讲得到位，别人写得再好，如果不是自自己的心声，总归有些相隔，当然了，一般的情况下，也不会觉得有什么不妥。