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的孩
》和《
心与教育》这两本书的经过时,李潘

至
:
《赏识你的孩
》事实上是一个父亲教育自己的聋哑女儿的故事。周泓和他
女儿周婷婷的故事拍成电影《不能没有你》之後,全国反响很大,但周泓教育女
儿过程的细节只有在这本书中才得到
刻的展示。
李潘接
周婷婷时,周婷婷已大学毕业,将去
国哈佛大学攻读特殊教育硕
士。李潘问:“为什麽选择这个专业?”
周婷婷说:“只有我才知
残疾人的痛苦。”
李潘问:“你已经生活那麽幸福,那麽多人关心你,还有什麽苦?”
周婷婷说:“你知不知
,我从来看不懂电视!
节晚会大家都在享受,只
有我们享受不了。因为,电视没有字幕。”
这件事使李潘震动不小,她说:“我们很难想到,像周婷婷一样的许多人事
实上是被隔绝在我们的生活之外。”
李潘认为,国内在特殊教育方面,重视的程度是远远不够的。她特别在介绍
《赏识你的孩
》的这一期《读络将此消息通知了所有的聋哑人。
节目很晚才完,但看过节目的几百个聋哑人们在网上聊到凌晨3
。李潘激
动地说:“他们被偶而关注一下就兴奋得不得了,可想而知我们对弱势群
的关
注是不够的。这期节目让我很有成就
,因为它帮助了那麽多人。”
一次在央视录播晚会後台,李潘看到一个老师呵斥孩
,她说从来没看到过
有这麽凶的老师。但
前被呵斥的孩
却很正常、自然地去执行老师的命令。孩
早已经习惯了老师的凶恶!李潘难以想像:“如果凶神恶煞变成了正常,有一
天老师变得亲切了,孩
说不定就会惊慌。”她
慨现在有很多老师动辄辱骂孩
,甚至打孩
,素质极低。所以,她毫不犹疑地选择了推
《
心与教育》这
本书。
《读书时间》毕竟是为读者办的节目,不能不讲服务
。服务搞得好,照样
能证明这个栏目有价值。李潘承认,该栏目一直偏重於文化层面,今後打算充实
较多的生活服务方面的内容。
她专门提到小说。这是大众读者最关注的读
之一,介绍什麽样的作品很有
讲究。首先,一本新作,必须考虑它在国内目前的文学创作中
於一个什麽样的
位置,比起以前的和当代的作品有没有突破或者创新。其次,如果一位作家受到
社会的关注程度比较大,那麽他的新作即便平平,也可以介绍,因为读者关注这
位作家。结合这两方面的因素之後,就基本上可以保证介绍给读者的作品,既是
比较好的,又是比较
门的。