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第4章(2/3)

「老师,我有个问题!」阿守突然举手,他无视於亚老师的异状,若无其事地发问:「刚才否定句的needto,不是语用法吗?」

「好吧好吧,开始眩啊eednot是在否定句及疑问句中使用的助动词,肯定句时要用动词加不定词的needto」老师转过去写黑板,样并无改变。正树刚松了一气时,突然察觉到老师的膝盖在发抖。只听到老师继续说:「heneedstobuyanebsp;糟了,连声音也变得断断续续。粉笔和黑板不停地撞,使得写来的本不成文字。

「我妈妈的技术其实并不差,只是手劲大了。忘了告诉你,很抱歉。我被打也没话说。」

正树的心打起寒颤,但仍然无法违抗他。正树一面心里想着「如果什么都没发生就好了」,一面轻轻压下扭。

「把这个否定,有时候刚才小川同学晤」亚老师朝着黑板,一语不发。教室因此开始略为嘈杂,也有人轻声说着:「老师不舒服吗?」

「可恶!」

「是我不对,不该为蛀牙这小事发脾气。」反正至少平息了,因此正树也跟着附和他们。

「还有今天放学后没问题吧?介绍我的新隶给你认识。」

「啊?什么事?」正树一放大声量,阿守上就装成无辜的样,正树只有愤恨地咬着下。此时,亚老师来了。

「搞不清楚。仔细看例句,haveshaken是过去分词。你想英文系吧?这是重哦!」

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班有个几乎真心仰慕亚老师的傢伙,而且还是不良少年。据说他要全班在上亚老师的课时全集中神,严禁谈。假如他知昨天正树和老师所的事的话,会有什么反应呢?

「什么?」

「那么,就没事了。」阿守走近正树,一边嘻嘻哈哈的,一边附耳说:「等一下是亚的课,使用那个遥控。」

果真有啊。正树心想,老师的下现在正着成人玩,正树一压下扭,便使那个东西开始蠕动了。老师磨着膝盖,好像在忍耐意一般。事实上,应该连站立也很困难吧?如果可以的话,她是不是想立刻在学生面前蹲下,卷起裙,脱掉内,然后像昨天放学后一样,撑开透的动着鼻

「有!嗯呃shedoesnothave」「

「照我说的去。把遥控下。」阿守如眠一般,一字一字慢慢地说。听在正树耳里,就如同「不的话,沙贵会变成怎样我可不负贵」那般的要胁。「今天从第三十六页开始。例句sheneednothaveshakenhandseednot有反讽的意思。」亚老师看起来完全没有不同。穿着亮的洋装,以漂亮的发音念英文。

正树把手伸袋,里放着阿守给他的遥控。如果老师真的是被狂,那她现在着电动上课,下开关后,她是不可能平心静气的。

全班哄堂大笑。亚老师特有的迟顿让正树也忍不住想笑。阿守回望向正树,敲敲手中的笔。快吧!扭。

「岩井老师,请你正经回答我的问题。」阿守以命令的语气说。他明知为被

啊,对了,刚才我揍了阿守。正树立刻听懂了。一定是阿守趁正树翘课的时候,明地拢络了大家。

「老师,用搞的很低级喔!」

「起立。」随着令,学生们纷纷回座。

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「那么,这句变成否定句要怎么说呢?呃今天是七号,座号七号的小川!」

「啊唔可是,最近的文法学考也啊啊」老师的双颊泛,她皱着眉咬下,有经验的人一看就知老师正兴奋状态。

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