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中国儒学的
心思想就是和谐,讲究的是天与人的和谐、个人与社会的和谐,讲究的是每个人“天下己任”、全社会“和而不同”。这有助于建立后工业时代的稳定秩序。
2006年年末在许多评选材料里,我看到了这样一个人:她是一位农村阿姨,从嫁到这个村
,就义务抚养村里所有的孤寡老人。就这样,她日复一日地在这些老人家中奔走。她自己的四个孩
在耳濡目染下,从小就觉得村里的孤寡老人就是自己的爷爷
,妈妈忙不过来的时候,他们就会去帮忙给老人们洗脚、剪指甲。这样一直持续了三四十年。当时我给她写的推介词是:如果富人
这样的事叫
慈善,那穷人
这样的事,她就是圣贤。看到她的故事时,我明白了什么是所谓“己
立而立人,己
达而达人……”虽然她一生并未走
过农村,但她就是一位活着的圣贤,掀开上面的铭文,每个人都有四个字。这位农村妇女的碑上的四个字是——“温
世
”。
说过一句话叫“三人行,必有我师焉”,这么些人里
,肯定有能当你老师的人,你去看看,你觉得他们谁对人特别有礼貌,谁特别博学,谁
事
得特别麻利,你去看看谁能当你的老师?小孩
嘛,我就这样跑来跑去看,有的时候看到有些行为是好的,也有的时候看到的是不好的,就会跑回来问爸爸,说你看,有一个叔叔他随地吐痰了,有一个阿姨她
门大嗓地抢别人话了,这个人肯定不是老师吧。然后我爸爸会告诉我说,这也是老师啊,因为孔
说“见贤思齐,见不贤则内自省”。你看到比你好的人,你要跟他一样好,这是老师;但是见到不好的人,你要反省自己,你会不会跟他一样不好,所以这也是一
老师。
在人心,
不远人,你总归是能凭着生命的成长去接近的。《论语》里提到“仁”的地方总共109
,这是整个儒家思想
系的
心。学生问老师什么是“仁”,老师的回答就两个字:
人。真正的仁
之心无非是“己
立而立人,己
达而达人……”这后来被孟
推演为“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。这也是孔
说的,他一生的理想无非是老者安之,朋友信之,少者怀之。而我对这句话有了真正刻骨的理解是在2006年的“
动中国”的评选中。
我对《论语》的介
一直都是这样只言片语化
生活的。《论语》对我来讲是笃定的、真实的、亲切的、温
的。
司
觉得很困惑,
到不忧不惧就能算是君
了吗?然后孔
反问了
从中国本土来讲,不能过分
调和推崇文化一元论。任何好的文化,我更愿意用健康这个词来评价。健康的文化生态,一定是多元的、富于建设
的、生生不息的。我不希望说由于儒学是我们本土的产
,就认为文化应该是一元的,就要用儒学去拯救当今世界,拯救所
读经典很有意思,开始会觉得简单,但是读来读去,便应了郑板桥的那句话:“画到生时是熟时。”
悟到这一
,那么,我们就能真正地从内心敬仰圣贤。因为他们不用华采的词语,来让大众觉得一定要去
拜,一定要去远离。他们不因自己的伟大而让万众折服,觉得不可企及。他们以自己一
朴素的人格,让大众觉得,这些朴素的真理恒久不变。
司
曾问过老师:什么叫君
?孔
说:“不忧不惧”,
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他一句:“内省不疚,夫何忧何惧?”一个人反省自己,叩问心灵,上不愧苍天祖先,下不愧百姓儿女,那么他的心何来的忧,何来的惧?一个人叩问内心可以
到不忧不惧,这是一个简单的标准吗?能
到这一
,还不是君
吗?君
坦
,小时候不知
,大了以后才有所
悟。君
坦
,什么是坦
,并不是心中任何事情都不
,而是万事
之后皆能化解。