葛林也会两下琴，但他只会《小芳》的前两句，歌也唱得五音不全，因此除了中午三个人在一起的时间之外，于熙更愿意放学后推着单车跟我在学校附近走走，或者在学校后面的河边坐坐，大概葛林并不知这些，还在为于熙经常会问他一些习题而洋洋得意，殊不知我们之间的关系已经上升到另一个层面了，可我从来没有跟葛林说过，那时候我就知得了便宜不能再卖乖的理。为了保证这待遇不受侵犯，我时常在葛林面前旁敲侧击，跟他讲琴和唱歌是天赋问题，很多人即使后天再努力也是没什么用的。

我最喜的一首是《梦不完的你》，在细碎的鼓声中，淌着甜的忧伤：“浪天涯的我，不能同行的你……”那段日里我对浪迹天涯有着烈的渴望，闭上睛常常现自己在人海茫茫中背着一把吉它穿行时的样。

那是个买不起吉它的年纪，更不知将来会浪到何方。

葛林不单单有一个聪明透的脑瓜，还有一个副校长的老爸，在老师里属于那品学兼优的学生，可惜那时候他的优我一般都视而不见，我看到的他是小鼻小睛小个，满脸长满青痘，上课多动，像浑长了虱一样，于是我便用虱的骨同胞“虼（东北方言，既蚤）”给这家伙起了个外号。后来连于熙也整天跟着我“小虼”、“小虼”的叫，得葛林哭笑不得。

我们上课的教室用的是两个人一张的长条木桌，一排四张整齐的摆满教室，中间的两张并在一起。大分桌上都有历史遗留下来的“三八线”，我总是无视它的存在，书本和文盒时不时“过界”，以视和同桌于熙之间关系亲密，每当葛林坐于熙右边的时候，他总会提醒于熙我的东西又“过界”了。

我发现和于熙在一起的时候总是很难集中神，睛经常从书里溜到她的上。侧着坐在她旁边，略微抬就可以看得到她埋在黑发里的白皙的脸。她有长长的睫和小巧的嘴，这让她看起来和商店里卖的洋娃娃有很多相似。那是夏天，她穿了条浅绿带白边的连衣裙，还未发育成熟的显得丽修

学校坐落在一条算不上宽阔的河边，河与场之间，隔着一排的白杨树，三棵白杨被砍倒，修掉枝桠架在河上成了桥，另一端通往林木葱郁的一座小山。清澈的河在桥下淌而过，细细的沙和不同形状的河卵石杂的铺在河底。

于熙转过来看我时我经常一脸尴尬，挂着小聪明被看穿了的羞愧，私下里却又洋洋得意，趁于熙不注意眉飞舞地白上葛林一，意思是我是于熙名正言顺的同桌，而葛林要每隔四周才能和她邻着桌同桌一次。

时有想起（三）

和葛林之间的关系就是这样，于熙不在的场合里大家是嘻嘻哈哈无话不说的朋友，于熙一现，两个人都争抢着在她面前压倒对方，以显示自己的优越。

悬在桥下的脚去踢他，直到他住声傻笑。

时有想起（四）

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那天放学后和于熙坐在桥上背课文。下午的光透过树隙的映在上，几只鸭在自由的戏，不时把埋在里，寻找过往的泥鳅。放望去，是学校的红砖碧瓦，是郁葱的矮树林。

那个学期我们一直在听吴奇隆的那本卡带，从《祝你一路顺风》到《如果明天能再相聚》……

即使这样，仍然觉得自己有很多地方比他优越。虽然葛林总能在于熙向他请教问题的时候虚荣心得到极大满足，但我一也不羡慕，我知于熙和我一样对功课疼，知她更喜听我为她用琴《烟火》，还知于熙喜听我给她唱郑智化的《用我一辈去忘记》……

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