他们转而要求统一着装，将已经不知是哪一任校长闲来无事纯属业余好设计的一校服稍作改动后，就再次应用到全校学生上。

这校服的最大特就是一贵二差三易脏，所以要求每个学生至少买三。

这校服穿上以后力图让所有学生看起来都像是朝气蓬敢作敢为的有志青年，让那些校领导们在场前方的检阅台看着穿着整整齐齐的校服站得整整齐齐的几千学生，欣地相互说：他们今天是祖国的朵，明天就会是国家的栋梁。尽一朵除非基因突变是不可能化为一啥也不懂的木的。但校领导们兴这样说，他们认为这样说很能代表他们有理想有文化有知识有远见。

校领导们看着这个大好形势，大受鼓舞，决定乘胜追击大特，他们要求每个学生每天都要穿着整整齐齐的校服整齐的广播，以图锻炼学生们健全的魄，健康的心理。

为了达到此效果，他们会一天无数次的拉响广播的铃，把全校学生集中在场中央手把手地教，一个动作一个动作的完成。全校学生被搞得不厌其烦，有些家里有门路的人开始传言，六中这样其实是为了创校风示范校，言像洪一样泛滥，学生们不了，他们觉得被学校欺骗了，敲诈了，利用了；他们觉得校服穿在上怎么都不舒服，扣上扣了不扣扣松了；他们觉得所谓的广播除了能取悦一下上面来视察的，跟他们的心健康毫无关系，动动手扭扭偶尔甩甩，是不可能甩一个刘翔一个雷锋来到；三的学生觉得每天把他们拉来练广播耽误了他们的功课，破坏了他们的正常学习生活，尽他们的学习生活并不正常。有几个班开始公开向学校挑衅，全班罢。

在这个满校风雨的多事之秋，六中校长用事实证明了他为什么能当校长，而他底下的人为什么只能当二把手三把手。他全校广播通告了六中创建c市最佳校风示范校的事，他苦婆心声泪俱下地说，六中这几年屡遭四中打压已经到了最危险的时候，全校师生要团结起来争创校风示范校以重振六中雄风，而以前之所以没有通知大家，是怕增加同学们的思想负担。至于广播，他解释：“这是校风示范校考中非常重要的一项，因此希望全校师生谅解与支持。校风示范校创建成功是全校的光荣，现在离最后的考只还有不到一个月了，所以希望全校师生携起手来，为了六中好的明天共同奋斗。”

六中校长雄壮的声音在六中校园里回着，还未完全消失，六中的二把手就用事实证明了他为什么只能当二把手，他严肃理了带抵制广播的几个班的班主任，班长一律被撤职；对三学生他这样说：“三时间还长，现在才开学，并没有耽误你们多少时间。”这句话明显与三班主任时常告诫的“三时间很短，现在虽然才刚开学，但是就要懂得张，要抓时间学习”相矛盾，引来三学生一片反对之声。

二把手呲牙咧嘴地说：“不同不同意影不影响耽不耽误，广播一定要练，就算牺牲这届三，我们也要争创成功！”二把手最后一段话是在演练广播的时候说的，这段话让下面的一群人哑无言，许多三学生都在考虑着转学到四中，又担心明天四中的门槛会被那些先去的人捐得比六中的大门还要雄伟还要。