他的中，他用手了双，在外当兵，长年风雨打的双很脆弱，他了几下，下了几滴苦涩的泪。这时候，李家的鞭炮也响了起来，噼里啪啦，噼里啪啦，每一声都像是在他的前炸开，他伸手摸了摸李计然的脑袋，拥着他去了。

对于分科的问题，李计然想得不是很透彻，一直以来他的文理科都很平均，并没有哪科特别突。在李父李母旷日持久地争论中，他用抓阄的方式决定了读文科。

搬迁后的学校，位于两个半岛上，三面环，南面正对着一座山，山长，风甚。虽然才刚建成一期工程，但校园里已是树木葱郁，鸟语香，青石板的人行小径，现代化的建筑，适合观光、旅游、开会、渡假、养老，总之，什么都好，就是不适合读书。

李计然在这所园似的学校里养了一年老，除了学会辨认窗外叽叽喳喳的鸟是公的还是母的，是在调情还是在偷情外，不能不说实在是一无所获。一结束的时候，李计然觉自己像是丢失了一年，回理来路，脚下却突兀地生一条山涧，不由得直冒冷汗。

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一二，面临的第一件事就是文理分科。

李计然回到a城以后，李父李母开始商量着他读中的事，秉着民主集中制的原则，夫妇二人最后一致决定将其送往邻近的c城的一所重中。

在c城的几所中里，实力最的就是四中和六中，本来六中一直稳坐全城的把椅，但这几年四中实行跨越式发展，尽大家都还不明白诸如语文数学一类的如何从现实主义跨到幻现实主义，从1＋1=2跨到1＋1为何等于2，但四中的不断发展却是有目共睹的事实，大有赶超六中之势，并在李计然初中毕业那年的考中彻底打败了六中，升学率、上重大学人数、平均分各方面都超过了六中。四中将宣扬其成绩的横幅挂到了六中校门，六中本来也想挂几条横幅，聊以藉藉全校师生，无奈那几条横幅稀稀疏疏地挂去，在四中“状元”“第一”的映衬下，仿佛是投降的白棋。六中校长一怒之下，下令全线大撤退，也不在c城登广告，也不拉横幅上电视了，招生时首次跨校门，拿着前几年的辉煌战果去了外地，颇有些消极抵抗的味。李父李母就是在这情况下将李计然送六中的。

李计然只在李家村待了三天就回去了，其间李陪着他去钩了些黄鳝泥鳅，让他带回去。李决不提铃兰的事，只说自己过一段时间就会到外地去打工，他说这些的时候，一直看着篓里相濡以沫的一堆黄鳝泥鳅，稻田里稻青青，透过脚趾，浸上脚背，腻腻的，凉凉的。他叹了气，不再说话，而此时的李计然正拖着一条拇指的黄鳝慢慢离开，光混合着夏天青草的香气，地照在背后，他们看起来还仿似小时候般的无忧无虑。

李计然六中后，六中开始将校区迁往郊区的西河边上，意图走“农村包围城市”的路线，卷土重来。在c城，关于六中搬迁学校有这样的传言：某中学因为了两个考全省状元，家长们纷纷搬到附近来住，或租房或买房，所谓“近楼台先得月，向木早逢”，方便女们从学校后门学校。偏此中学于闹市区，周围空余地块稀少，让那些颇有些经济脑的房地产商与学校领导们扼腕叹息。六中虽然还没有过两个考省状元，但是六中的校长用发展的光看问题，早已发现，六中以后定会现两个考状元，学校附近房价必定大涨，为了减少家长们的负担，于是将学校迁到了距离市中心几千米外的城西河畔。

六中的分科方式很特别，同时在文理科中调一些学生来组成重