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的一串串脚印,忽然间
动了他,激发
了他的一
创作
望,让他平生第一次拿起笔尝试着写小说。他以毕自
为原型,构思并写
了这
名为《别无选择》的中篇小说。但客观地说,他的这
习作还没有
摸到文学艺术的
髓。想看
第十九章文鸟之梦(之五)
“丛文,你可能还没完全理解我说的意思。这样说吧,目前看你写的这篇东西不是词句如何修饰的问题,而是你在树立主题和选择题材上还得动动脑
,再研究一番。如果你不能在这个问题上写
刻的社会意义和人
中的善恶
丑,而只是很肤浅的去表述了一些对现实的不满和议论,作品本
就没有多大的价值。”叶英明停顿了一下,盯着儿
脸上的表情,接着说
:“当然喽,你已经能够去用心构思,并写
了一个完整的故事,说明你努力了,是一个。从这个意义上说,也很不错了。”
“爸,那到底应当怎么写呢?”
“你提的这是一个问题。”叶英明知
要说服儿
也并不是一件容易的事情,只好打开了话匣
:“小说是个什么东西呢?从本质上说,它是通过人们经历的某些事情来反映现实生活中某
思想和
受。依此类推,写作之人如果没有切实的生活
验,也就必然创作不
作为小说存在时代里的真实人
和事件细节。远的不说,拿一九七七年刘心武的短篇小说《班主任》来说,它是伤痕文学的先声。到了一九七八年卢新华的短篇小说《伤痕》,还有一九七九年蒋
龙的短篇小说《乔厂长上任记》等,这些作品之所以获得成功,本
有一个顺应时代
的契机问题,但更重要的是,首先还要来自作者多年来对现实生活严肃思考的积累和沉淀,厚积而薄发嘛!”
叶丛文坐在那儿一动不动,静静地聆听着父亲的开导和教诲。
“你本
是学中文的,关于写作的技巧和方法,我们暂且不去讨论。单就作品的主题来说,你想要告诉别人一些什么,如何在你的叙事中表达你完整的中心思想,这才是最主要的。”叶英明试图通过有条理的说教,引导叶丛文完成从灰心丧气到认真思考的这一过程,又说
:“文学作品来源于生活,而它本
又必须
于生活。所以,写小说不仅要有丰富的生活阅历,更重要的还要能够从理
上去把握事
的本质。这样,你才有可能写
意蕴
厚的作品。”
这么多年来,志向
远的叶丛文在个人成长的过程中,其世界观的形成在很大程度上得益于与父亲经常的谈话和讨论。这或许也是上下两代人之间的一
心灵沟通的方式吧。
“没有经历过*,没有
队知青蹉跎岁月的
验,是不是就写不
反映社会历史的优秀作品呢?”叶英明接过儿
递过来的香烟,
上火
了一
,继续说
:“肯定不能这么说。每一个时代,都有那时代火
激情的人生。关键的问题在于,如何把你的思想
及到当今这个经济改革的时代中去,
贴着时代
动的脉搏,
锐地去观察、去发现,把思考的视
投
到人
格与历史文化的碰撞上,力图从现实的社会关系中表现
人们的心理奥秘,从而描绘
一个立
的全景社会,显示
烈的批判
意向,这样才有可能使你
大的笔力凸现
来。”
“爸,我似乎有些明白了。”叶丛文一副若有所思的样
。