不兴——说开心兴——说什么兴

不——说不喜——说喜

有一天刘小奇骑着托车外采买时路经我家，他看见我家的门窗全敞开着。他把托车停在我家门前，然后提起托车后座上的一捆麻绳，径直走我家。室内的光线相当昏暗，红梅披散发正专心致志地拖地板，她好像要利用这个下午把家里彻底清洗一遍。清在地板上动，当她看见刘小奇走来时说，室内一片光明。

文盲——说知识分

俗——说雅氓——说英雄

学员说是握手。教员终于松了一气，学员们全都噼噼叭叭地鼓掌。

死亡——说有的人死了他还活着

不同意——说同意同意——说不不不

拍——说志向远大

衰老——说幼稚年轻——说成熟

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我是一个心理暗的人，我特别希望红梅堕落，事实上我和刘小奇就像两只手，在暗暗地把红梅往一个地方推。我们都希望红梅一个鬼而不是上帝，我们在引诱她。刘小奇这样的目地，是为了他的生意。而我，则是为了报复杨光。如果红梅听刘小奇的话，跟着刘小奇走，那么，这将是对杨光最有力的还击，也会使我扬眉吐气。

没有才华——说才华横溢

黑暗——说灯火通明

接下来由教员授课，他告诉学员们在室里必须正话反说，这样既能保护自己，又能拿到更多的钱，使顾客兴而来满意而归。他举了很多例，其中有几个红梅记忆刻。比如你不，你必须说；你不喜，必须说喜；你不同意，必须说同意；你同意，则说不、不、不……教员在黑板上写下了一些关键的词，让学员们反复朗读，互相测试。学员们异常活跃，一些没有学会正话反说的学员，不时发惋惜，她们要求测试她们的学员重新测试。这样一遍又一遍，一天又一天，学员们把黑板上的那些词背得瓜烂熟。

失败——说成功钱少——说钱多

红梅时参加了小的心理素质培训班。她和她的年龄参差不齐的同学们，先是看录相，了解国外的情况。然后再看几个充满激情的故事片。故事片的情节大都遗忘了，她只记住片中的大量接吻镜，接吻的镜后面，是像诗歌一样的音乐。教员站在电视机旁说在西方，接吻就像握手。什么时候你们能够把接吻当作握手了，我们才开始讲课。故事片仍在继续着故事，教员不时提问这是什么？学员们回答接吻。教员很失望地摇。等下一个接吻的镜现时，教员再提问。有三分之一的学员答握手，三分之二的学员答接吻，大厅里的声音，在吵架。教员在等待时机，当学员们被故事片引的时候，他突然了暂停。他问学员们这是什么？回答握手的人愈来愈多，他们由三分之一发展到三分之二，到近乎三分之三。只有一位学员说这是接吻。教员用手敲了敲银屏，说这是接吻吗？学员说接吻。教员说真是接吻？学员说真是接吻。所有的学员都望着这位孤零零的站立着的学员发笑。教员又敲了敲银屏，说你敢肯定这是接吻吗？

痛苦——说愉快丑陋——说英俊

坏人——说你好好人——说你坏你坏

第六章

这是红梅在刘小奇开办的小心理素质培训中心，学会的一正话反说法，她故意把昏暗的室内说得灯火通明。刘小奇说红梅，你想好了没有？红梅说什么想好了没有？刘小奇说你去不去我的中心工作？红梅说不去。刘小奇一扬手里的麻绳，说今天你不想去也得去，我要把你绑到我的中心。刘小奇手里的麻绳和他的手拇指一样，