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简宁自己到机房,在制作线上调
了小何采访的素材,果然,别的都还好,就是这位领导说的不太专业。不过,这位领导怎么那么
熟啊?好像在哪见过。简宁稍微回忆录一下,立刻想起来了,这位领导在前年简宁刚
片
的时候也采访过,那时候他是另外一个街
的主任。哦,现在调单位了。因为认识,简宁就多了几分耐心,一句一句地记主任的采访场记,琢磨着怎么排列组合一下,就能让他的语言更顺。说实话,简宁对这位主任的印象不错,他没有架
,对他们这
影视公司的采访都很
情。当时简宁说要到基层的一个居委会去,主任还派了办公室的同志陪着;看见简宁他们是打车来到,主任还给派了辆车。就冲这些,简宁也得把这采访给剪好了,还得让领导多
几回镜。电视的好
就是这样,无论你说的多么颠三倒四,在非线上,用鼠标挪一挪,就顺理成章了。
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简宁拿着这一个月的选题单,大家你一个我一个地介绍手里正
着的活。小徐说,自己手里正
着一个牙膏的妙用,可还差一个采访。简宁问:“采访约定什么时候?”小徐说,本来是明天,可是那个专家
差了,最少也要三天以后。简宁叹
气,说:“下一个。”小何说,自己刚
了一个指导家
垃圾分类的片
,倒是都拍完了,可是联系的那个街
有
麻烦,非得让我们采访街
主任,一个垃圾分类,他又不是特别清楚,可就得他说,我这还没剪他的采访呢!简宁问:“别的都拍完了?”小何说:“拍完了。”简宁伸手把文案要过来,仔细看了一遍,大伙都不吭气,等着她的最后判决。两分钟,简宁看完了,把稿
给小何说:“赶
音吧,就是他了。那采访在线上吗?我去剪。小何、技术留下,其他人下班吧。小李,你明天一早7
赶到办公室,8
半之前把带
送电视台审、播
,知
了吗?”大伙各自领命,
活去了。
闹。编导小徐拽着技术小伙
不让走,好说歹说让人家留下来给加班。可
什么呢?大伙又定不了。正急得火上房的时候,简宁迈
来了。她一面伸手拉椅
扔包,一面大声嚷嚷:“都把手里的活放放。一个一个说,现在
编
来的有什么片
?”简宁这个组
的是有
娱乐、又有
生活调查类的节目。说娱乐,是因为每期都得有个三
四
的小明星,跟着参与一下;说生活调查,是因为节目的内容又跟老百姓生活相关。什么怎么切洋葱能不
泪;怎么给冰箱化霜最节约时间什么的。开始公司给节目
定位,一心想娱乐化,所有的策划案都是在明星
上下功夫。简宁提
了不同想法,电视节目只有贴近老百姓才会有收视。明星才有多少?老百姓过日
的问题又有多少?明显是走百姓线路才有可能让节目维持下去。这个思路得到了公司总监的认可,但是为了试
,也为了保险——毕竟节目是要卖给电视台的,是要有卖
的,老总要求每期节目都要设置相关的明星参与环节,加
娱乐
,于是节目就成了现在这个模样。这期被毙的是教大家怎么分辨新茶旧茶,节目内容没问题,
镜的嘉宾领导不喜
。从
到尾都是他串的,改都没得该。
小何拍的垃圾分类不仅有民居,还有学校、幼儿园。最最关键的是,小何拍的就是把帅帅拒之门外的幼儿园。在画面上,简宁看见那天在电话里冷冷拒绝了自己的园长,正满脸笑容、慈眉善目地手把手地教小朋友们“把电池要放在这个黄
的桶桶里;把你们的糖纸、冰淇淋盒放在绿
的桶桶里……”简
简宁三下五除二把采访剪好了,就是有
地方声音接好了,可画面不连贯。简宁把小何喊过来,问:“还有画面?找几个给贴上,采访声音我剪完了。”小编导早就熟悉了简宁的快手作风,赶
调
素材,鼠标一
,简宁
睛都亮了。