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第21章(2/3)

小薇想了想,她还真没有什么喜的东西,为了使谈话行下去,勉为其难地说了一句“音乐吧。”而且还有些糊,

“小薇,平时有什么好么?”王副校长看到小薇夹在两个外国专家中间,很是可怜,故意为她解围。

小薇从小家经济困难,父母辛茹苦把她培养成才。这环境下,小薇极少自卑,反而是看惯了人间冷,面对任何事情都不惊不乍,习以为常。

“箱鼓最早来自于非洲,后来传到国。现在这来源于非洲的乐已经传播到世界各地。演奏时演奏者坐在乐上,略向前倾并使它抬起一定角度。可用手掌敲击鼓面或用手指鼓,发妙的声音。我去南洲时,欣赏过这独奏,真是太妙了,犹如天籁之音。”王副校长滔滔不绝。

“多才多艺呀。”王副校长赞叹

“音乐好呀,陶冶情,你会什么乐?”王副校长好像碰到知音一样来了兴趣,向前倾着。

两位专家听了小薇的话,喜望外。本来对小薇两日的贴照顾已经激不尽,又听了这么一段面的话,顿时拉起她的手,推心置腹般。大家都坐在一个圆桌上,王副校长坐在主位,正面朝门,而两位专家坐在靠近门的分,罗拉稍微胖些,50岁左右带着镜,很慈祥的样,坐在小薇的左边。艾米坐在小薇的右边,是桥梁专家,40岁左右,卷曲的黄发,窝,的鼻梁,很有一成熟的风韵

这下完了,撞到枪了。小薇心里忐忑着。

两个人开始还和小薇用英文。后半段开始,用半生不熟的中文和小薇聊得火。小薇耐心地听她们把话讲完,虽然语速很慢,甚至谈吐不清,小薇凭着她自己的语言天赋,懂了她们要表达的意思,并且对答如,用最简单的汉语反馈给她们。王副校长到后面已经不怎么说话了,张大了嘴,看着她们,脸上忍着笑,前的情景确实有趣,两个专家咿咿呀呀,不知所云。离王副校长很远,他本听不清楚,即使听清了,他也听不懂她们在说什么。小薇却运筹帷幄,掌控着局面。

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两个专家看到小薇被拐跑了,只好自行起来。

“打鼓。”说这两个字时尽量使语气听起来谦虚、低调。

“请教谈不上,你知不,咱

小薇有汗了,不过她还是识时务的。“王校长真是博学,我只是知,到时候还要多向您请教。”

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“厉害呀!都是哪类型的鼓,说来听听。”

“架鼓,箱鼓呀,各鼓,基本上都会一。最近在排练一个吉他手箱鼓的节目准备上学校的晚会。”

小薇这发自骨髓的世绝学,甚至是英语系陈老师都望尘莫及的,通过几次和她谈话,陈老师能够受到一般学生所没有的不惊和临危不惧。所以陈老师极力推荐小薇参加这次工作。就像林风经常对她说的那样:“能不能收起你的一本正经,明明是来看我笑话的,却挤了几滴泪,当时非常动,发誓要一生报答,看到你扬起的嘴角,我才知你是笑泪。”

后半段,两个专家互相之间来了兴致,夹着小薇用中文起来。刚开始不是很顺利,面面相觑,显然没法沟通。但中间的小薇都听得懂,她就负责把中文翻译成英文传达给对方。两个人都激动地,以示对小薇的赞许和鼓励。一来一回,小薇负责把憋足的中文翻译成英文给双方听。前的场面虽然让王校长忍俊不禁,但心里还是暗暗对小薇的能力给予肯定。

人的耳朵里是那么的得,那么的充满诚意。实际上两个自称中国通的外国专家说的汉语,让她不敢恭维。

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