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秦南一直以为自己六岁时从孤儿院离开已然是自己和
的生离死别,幼小的她对再次见到这个
从来不敢抱丝毫幻想,尽
当她
梦哭醒时,秦北会哄等她说将来长大一定会帮她找到
,可是一年又一年过去了,她一面盼着自己快
长大,一面在长大中明白了有些事情是无能为力的,比如大海捞针这件事。
等她表演完了,她看向另外一个,虽然面孔是一样的,但是那个孩
那么秦南和郑芳呢?不经意地将一条长
搭在了另一条的膝盖上,
燃了一只烟,记忆中的影像纷至沓来。
袁静淑要她们每个人表演一个节目,其中的一个又唱又
,很活泼可
,连福利院里的阿姨都说她是这里的小明星,袁静淑很满意。
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她对于找到
的
烈渴望随着年龄的递增而递减,直到现在,她似乎已经习惯了忘却,或者说是
迫忘却,对于不能实现的希望还是不要抱有幻想,不然只能是徒增绝望而已。夜
人静午夜梦回时不是没有设计过重逢的场景,但那场景设想了有几千
,就是没有今天发生的这
,竟然是在秦北的课堂上,所以,现实,永远要比虚构来的离奇,不无
理。
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当见过了所有的女孩都不满意,直到院方把两个一模一样的女孩领到他们面前,十六岁的秦北觉得
生生的拆开她们是一件很残忍的事,于是他劝他妈妈要不就全带走,要不就一个都不要。
第1卷第15节(下)
毕竟那时秦氏还在初创时期,还没有现在的规模,况且原本的计划就是收养一个,这还是袁静淑费了很大劲从秦本儒那里争取来的,秦本儒是个不会轻易改变计划和想法的人,于是他们必须在这两个孩
中选择一个。
当他
到一个叫“郑芳”的名字后,照例抬
,看到一个女生站了起来,他笑了笑说:“秦南,我还没有
到你,你先等一下好吗?”说完再次低
确认那个名字,同时又念了一遍,那个女生站着没有动,说了一句:“老师,我就是郑芳。”
校园里碰到你的学生和你打招呼的时候不明所以。
当众人看着秦北领着两个长的一模一样的人离开教室时,无不议论纷纷,秦北把她们俩领到了自己的办公室,然后自己走了
来,并带上了门,把时间留给了
妹俩,从教室到办公室的一路上她们两个一言不发,不知
是生疏还是在他面前不好表达,总之她们两个的相见方式远远超乎了他的预期,难
秦南前一段生病昏迷时不是还在喊着
吗?
但是袁静淑自打见到这两个孩
以后,
睛就没有再离开,可是以他们家当时的条件,一下
收养两个孩
还比较吃力。
还是,以她们两个的承受能力,还陷在震惊中没有缓过神来,总之需要时间彼此接受就对了,秦北满怀心事地走
了办公楼,走到了楼前林荫
旁的雕
木椅前坐下,他也需要透透气,方才上课的时候一直
迫自己集中
神,
闷得厉害,树上的叶
沙沙作响,一阵风
来,纷纷下落,有几片落在了秦北的
上,秦北随手捡起了两片枯黄的树叶,想起了那句话:世界上没有完全相同的两片树叶。
18年前,他们一家三
去孤儿院,因为妈妈有一个心愿就是想要一个女孩,但是一场病使她的心愿永远不能实现,于是他们决定收养一个。
秦北站在那直直地看了她五秒钟,大脑飞速地运转,似乎明白了些什么,他目光急切地扫视下面坐着的人,当看到坐在那里的秦南用同样惊诧的
神看着自己时,又看了一
站在那里的郑芳,目光又扫向秦南,一切都已了然,他冲郑芳
了
哑着嗓
故作镇静地说:“下课后留一下,请坐。”