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另一
日常生活祁又一
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现在想想,有些书
本就是胡扯,无非是学究们养家糊
的资本;有些很好,不过的乐趣也只是痛快而已,要说对我有什么实际帮助,我还真想不
来。有人说这会给我潜移默化的帮助,让我成为
尚的人,我不这么看,我并未因这些书而
尚起来。他们带给我的仅仅是空中楼阁式的自信罢了。
我不记得微微像我妈那样教育我的样
,我只记得,微微经常像着了
似的大喝一声:“该看书了!”
我们各自的寄托祁又一
时至今日我才明白,其实我不了解微微。而且,再遇上这样的事,我依然会选择回家看书。
我是个自私而且自负的家伙,我
照自己的认识
理问题,并且
信只有我的方法合乎逻辑。而事实上,这个世界上的很多事不能用逻辑分析。
雨伞成为学校的篮球明星。时不时地,会有
一女生送他些小礼
,比如带香味的磁带和各式稀奇古怪的巧克力。我记得
二那年的情人节是星期六,星期天我去他家玩,正好李琳也在,他给我们看了他收到的巧克力和小礼
,足足铺了一床。李琳挖苦了他两句,说再这么下去不能让你打球了。我们坐在他的床上吃巧克力,李琳只吃了一
,说是怕发胖,我和雨伞吃了不少,光包装纸就装了整整一
袋。
我们几乎每天呆在一起。我改变了作息时间,房间的格局也改了,原先的书桌废置不用,改为使用折叠方桌写作业,这样一来,我们可以在一张桌
上学习,抬
就能看见对方。我们一起在那张小方桌上写作业,微微说得最多的一句话是:“吓死我了,又有一
题不会
!”
那个时候,我不务正业的方式是往图书馆跑,我在那里自我麻痹,产生一
假象:我在学习更
级的知识。我对自己说,这些知识,比教科书上的有用得多,也
级得多——有些时候,情况可能确实如此,但是有些时候不是。
然后她就从床上
起来,扔下我写的小说或者雨伞的ps,饿虎扑
一般奔向书桌,抱住了教科书狂看不止。
见了太
似的烟消云散了。——为此我一直有一
担心,我搞不清楚,对于这件事,微微究竟是对我心灰意冷了呢?还是把大
分过错揽到了自己
上?这是两个截然不同的可能,我却难以辨别。
他
一就
了校队,打得非常好,没有多久就成为主力,跟着校队打北京市联赛,打耐克联赛。到了
二,天堂一中
了北京市四
,雨伞成为校队的主要得分手,低年级的女生送他一个外号——“天堂一中的艾佛森”。
二第一学期报复了胡平之后没多久,我的学习成绩又变回原来的样
,甚至比原来还不如。这事应该归罪于我,我也知
考个好成绩只有好
没有坏
,可是为了达到这个目的,就必须和学校里的家伙们竞争,每天
小山似的成堆的习题——我懒,所以不愿意也没恒心如此努力。
有一回
育课,男生打篮球,雨伞说没劲。我忽然想起老虎,他跟我提过不止一次,说让我们没事找他去玩篮球。我对雨伞说了,问他想不想找老虎玩,雨伞说好。于
雨伞也需要这样的自信,他的方法更直接:那就是每天早晨6
钟起床,跑到学校和几个人抢一个球往筐里扔——这
活动人们称为打篮球。
微微对我的懒惰
恶痛绝,每次我离开书桌,她总是说:“吓死我了!你才写了两
题!”
她会一直在那里嗑书,直到我再次
言巧语地,把她从书桌旁边骗过来为止。其实我每天也看书,和微微看书的时间差不多,区别在于,微微只看教科书,而我惟独不看教科书。
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