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潘老师很满意我的
,赌咒发誓的要在我的领导下好好工作。
我又问:现在青年教师
平咋样?
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我伸手在她
上
了一下,她用手挡了开来。
我把她搂了过来,抱在怀里:你还是中年骨
么。学校要依靠你们的。
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挂了张主任的电话,我拿起来现在学校的教职工人员的名单,
了一些熟悉的老教师,最近两年还接纳了不少年轻的教师。
潘老师
快的答应了,拉着我的手说:校长,没想到我这么老了,还能得到您的恩
,我一定为学校鞠躬尽瘁,死而后已。
张主任再三
谢我推荐个好的员工给他。
我摇了摇
。潘老师看我若有所思,没敢说话。
我放下电话,心里思索着解决问题的方法。
我拉着潘老师的手:我可以想象,所以我还是要倚重你们这些中老年教师。
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张主任的电话打了过来,表示对潘老师的儿
很满意,能力还行,还会开车,唯一缺
就是太老实。我说送到你那里就是给你好好培养。张主任说培养啥,晚上就让他
车跑长途拉货去。
我没有心思写报告了,我
了办公室,直奔潘老师家里,潘老师一人在家,儿
被派
去跑车了。
我眉
锁,学校的
本是教师,可是现在的教师老的已经太老,年轻的完全不懂事,咋办么。
我让她赶
回去,让儿
准备准备,明天去张主任那里报到。
我跟她说让她先回去,我要继续写报告。写完了请她帮我参谋修改。
音乐不随人愿的停了,我们找不到节奏了,舞步也慢了下来。潘老师还依依不舍的靠在我
边。
我听过几个青年老师的课,磕磕
的,估计自己都不会,太不像话了。
电视里球赛早结束了,不知
怎么放起了音乐。
我放开她,拍了拍手表示赞扬潘老师的舞
的好,她也很甜的笑了。笑容似乎有些像少女的表情。
的同事还住在筒
楼里,别的事业单位都盖了宿舍楼,我们是镇上唯一的
中,就盖了那么小一个楼,大家都不够分的。
我说好好,是个有用的人才就好。
我拉起了潘老师,摆了个
舞的姿势,潘老师
合的把手搭在我肩膀,我们随着电视里的音乐在我办公室里慢慢的
着慢四步。
潘老师看我一脸愁容,问清楚了我的问题,
门找了另外几个中老年教师和我在潘老师家里召开讨论会,大家看我还没有上任,就忧国忧民的担心教学质量问题。大家都很
动,纷纷表示会尽力为学校发挥余
。
会议多少有些结果,就是
我一夜没睡,很是发愁。
潘老师毕竟是老知识分
了,参加过不少这样的舞会,舞步很熟练,
着
着就是她带着我走了,两人都
的很放松。房间里有些
,那个年代空调还很少,我那里级别更不够空调了,很快潘老师
上香汗淋漓,鬓角一缕
发被汗
沾在脸上,她的脸红扑扑的,那些皱纹褶
都不见了。
第二天一早,我就给江局长打了电话,她平静的听我讲述了我心中的担忧,她笑了:这个问题我早就发现了,不光是你们学校,全国都面临这个问题。你们是第一批正式的师范生,不是工农兵学员了。这个课题是给你提
的,不是给我的,你要整理个思路给我。我只能支持你,但不能给你
主意。
潘老师回去了。
潘老师瞟了我一
:我算中年还是老年?
潘老师乐了:现在的青年教师可真不咋样,都是文革过来的,自己都没学习,还想教学生?
我很是发愁这些年轻人咋办。