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“一般就当
没看见,不得不
理的就要
理一下。”董家明说着,走向周
。我跟在旁边。周
慌忙拉着那个女孩
起
立在一边。神
看不上有多
张,但起码的尊重还是有的。
牡丹和狗尾
草的差别什么样?就是现在这样!同样的一个场景,同样的几颗芭蕉树,同样的相机,我的那张照片就是一个实地场景截图,有树有草有泥,枝丫叶
很分明,很安静很写实很平面;而这一张,宽大叶
的芭蕉树在光线的照耀下竟然有了些明暗的比对,而这三棵芭蕉树,前
最大的一棵清晰明白,另两棵微微的隐在后面,竟然真有
模模糊糊,好像两个随从跟在主人的
后。一张平面照竟然如此生动、立
?我惊叹不已。
我移动着镜
转换场景,一
黑白
错的围廊,一座太湖石的假山,一片低矮的
木丛,
木丛旁是涓涓的溪
,然后是一对恋人激吻的
影,他们发
的滋滋声都能听得一清二楚。我大脑立即指示回
躲避,可我的
没有作
相应的举动,因为他们年轻的衣着打扮揪住了我,不过才是男孩、女孩的年纪阿。
“董老师!褚老师!你们——”一个熟悉的男孩
的惊呼声。是周
!她怀里的女孩
却不认识。
我看到旁边随意扔在地上的校服,哎,还是
中生!咦,其中还有一个竟然还是我们
中的!我只好叹一声,社会的发展越来越快速,孩
的成长越来越早熟,想当年我
中时候也有诸般早恋情事,可基本上也就是暗地里磨磨嘴
,大胆
往的,也是保密功夫
得一
,在公共场合
现的机会都没有,更何况这
亲密的举动。世风日下啊。
“不
怎样,我还是会尽力劝一劝他们,毕竟青
浪费不起。你看见了的话,一般都怎么
理,当
没看见吗?”
“不过是用到了光与影的效果。我告诉你怎么调。”于是,董家明发挥
了老师的本能,跟我讲解如何利用光的效果达到自己的目的。什么调光圈,拉镜
,什么曝光系数,广角
度,怎么摆位,怎么找合适的角度。尽
我很虚心,可毕竟还是新手,接受有限。依样画葫芦试了一次,效果确实好了很多,但要达到他那程度,却长路漫漫。
董家明也看见了,小声说
:“不稀奇,现在初中生谈恋
当众又
又抱又亲的都很多,都有向小学生发展的趋势了。我们那个
中也不少的,我班里就有好几对儿,都碰见好几次了。你班里估计明年也会有的。”
董家明看看周
,又看看那个女孩,说:“今天天气不错,正是
来玩的时候,看来你的会考考得不错。不过你的平时成绩不好,关于期末考试正好有几句话提醒你。考试不是一件容易的事,之前也需要
不少的练习,希望你能好好的
每一张练习卷
,不要这张
,那张
,都还没
完又去拿一张别的
。那都是没有什么意义的,你只沉浸于
卷
的喜悦,却忘了贪多嚼不烂,很容易引起胃胀胃疼甚至更严重的后遗症。对卷
而言,也是
浪费,别人想
还
不了,要讲
社会公德的
董家明也不理我,拿了相机一会儿
这里,一会儿动动那里,在这里站一会儿,那里站一会儿,准备拍了又停下来,折腾了半天,才算拍了一张。我早已经被他的“专业
神”
引,顾不上自己的不愉快,赶忙凑过去看。结果,不看不知
,一看真是……
“一般——”
chapter13
快门,拍了几张芭蕉树的样
。董家明看我的拍的,一个劲的摇
:“浪费了内存,浪费了电,浪费了时间,浪费了金钱。”说得真顺溜,我心中闷闷不乐,学生挨训生气了。
咔嚓——,董家明的话被我不小心踩到了一棵枯树枝打断,本想悄悄离开,却惊动了那对小恋人。
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