他慈祥地看着萧，对喽，你自己承认就好办了，也不用我们大费周章：“萧同学，有什么话你尽大胆地说，我们不是说要建设法治社会嘛，啊，哈哈，一切以事实为依据，我们也不能栽你的脏，是吧。”

果然，萧上就说：“作弊一事，全班同学都可以为我作证；请假回家的事情，也是所有同学都亲耳听到的。//”

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哎呀，李老师啊李老师，你也是个老教师了，怎么就这么沉不住气，被个学生得走投无路，得我们校方也这么被动呢！

肖抢在李老师开以前，说：“在此之前，我要说明一件事，请各位校方领导批准。”

难办啊难办，这个学生得滴不漏，要找他的小岔也这么难。

萧笑了笑：“那天考试，我作没作弊，其实只是一方面。但是有位同学确实作了弊，而且被李老师现场抓到，只不过因为他的成绩好，所以被李老师放过了。我就有些不明白了，尽我没作弊，为了大家思考方便，就算我作过弊好了。是不是成绩好的同学作弊，就有得到宽待的权利，而我们差生，就只能被当作典型，被老师骂，还要请家长，这个问题我想了好多天，都没有想明白，各位都是有知识有平有长年教学经验的教育工作者，想向你们请教一下：学校的目的，是不是这样一来，能够帮助优等生更好地培养自信心，以面对社会的竞争，让他们从小就懂得，只要成绩好，其它一切都无所谓，都有上级帮他们兜着！如果是这样的话，我就恍然大悟了，原来我们国家未来的栋梁人才，就是这样培养来的，我真是佩服之至啊！”

妈拉个，从这个学校毕业以后，我耻于对任何人说，我是从这个学校毕业的，我呸！

教导主任看校长的为难，见李老师哭得也差不多了，亲自打了一杯递过去，亲切地笑着说：“李老师，刚才萧同学说的只代表了他一个人的看法，你也说说事情经过嘛。你不要有顾虑，我们校方当然是以事实为依据。毕业班的同学嘛，学习成绩差一，作弊也是无可厚非的，这事情很常见嘛。我们也不会追着这件事不放，将了错事的同学一打死，目的还是治病救人嘛，李老师你说是吧？”

教导主任轻轻咳嗽了一声，打破了办公室里难耐的沉寂：“这个，萧同学，对于你说你没有在考试的时候作弊，我认为证据并不充分，当然，这件事情过去了，我们也不好再追究，所谓知耻而后勇，大晚成的人才还是很多的。可是，我们校方认为，你说你没有作弊，需要用事实来说话。什么是用事

范校长满意地看着教导主任，这话他不好说，教导主任帮他说了，既显示了学校领导的公正，又维护了老师，很不错的同志啊，看来以后可以对他作一步考察，是个人才啊。

么，找个什么理由对萧作普通罚，然后大事化小，小事化了，以后逮到萧的错狠狠罚，以维护学校的纪律。

第十九章滴不漏的坏学生

老师肯定是没错的，老师再怎么样，也是为了学生好，最多是方式方法上存在欠缺，所以错的，只能是学生！

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办公室里鸦雀无声，范校长和教导主任的脸一片铁青，而李老师的脸则呈现灰白。

许久许久，都没人说一句话。

他觉得自己的话很有趣，也很有平，自己先笑了起来，教导主任也跟着大捧其场，连声说是。

范校长背着手，在办公室里走来走去，心中委实难以决断。

我靠，我算知，什么叫蛇鼠一窝了，萧一肚火没发，教导主任的话明显是在帮李老师，但也隐讳地对他说明，这件事不怎样，就这么算了，只要承认作了弊，小小背个分，大家就把它抹过去了。