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第4章(3/3)

是顺应严家老大“大伯”的称呼,习惯上就称为“二伯”了,多少年都没有改变过来。东儿的父亲以严二伯为至,对沧海兄妹言说此人有魏晋风骨。甚至于先前打回电话,都要着意嘱咐东儿遇事多多请教严二伯——当然,东儿报考中文系,并非于严二伯的建议,而是她的自我主张。

严克己略微有些尴尬地笑:“报考中文系好呀,林东韵同学,迎你燕大校园,开始大学阶段的造学习!”随即郑重其事地伸手来。

东儿握住严克己的手轻轻摇动:“那我可说好了,以后要是有什么问题,我可是随时都会来麻烦二伯的!”

“那还用说!”严克己心中很喜东儿的隽秀灵巧,众多教师弟中,对于东儿尤其青有加,“你是我们看着长大的,就和自家孩一样,说什么外话!我现在就给你介绍一位讲师,来你们认识一下。”

严克己拉过边的男生,介绍说:“这位是中文系的楚梓老师,以后可能会教你们文学史的课程。”

“啊?”东儿忍俊不禁地看向已经站起来的“男生”,还以为这一运动服装扮的男生是哲学系的学生呢,没想到竟然就在这里遇到了未来的老师。

未来老师理了理略显杂发,推一推鼻梁上的黑框镜,向东儿严肃地:“同学你是哪个专业的?”

“近当代文学。”对于老师这个职业的人群,刚刚从中毕业还没有真正大学生活的东儿来说,还是充满了对长辈的尊敬。所以她老实回答,可是目光中仍然存有质疑这样年轻的老师,能不能胜任燕史讲师的工作。

锐地察觉到东儿的态度,立即说:“我比你们这批学生年长十岁,而且请不要轻易质疑燕大工作三年以上的助教,何况讲师?”

“不要轻易质疑工作三年以上的助教”,这是燕大校园内的一句习语。百年来燕大早已形成自己独特的学术风格,并因这一份特有的包良多的风格而秉持自独特的雍容与卓然,任外界风云变幻,仍然保持其自。因此上如今外边其他学校虽然为扩招而显得教学资源捉襟见肘、学生就业率遽然下降的事态,燕大仍是一副见惯沧桑不为动容的姿态。燕大老教授常说,不要说助教,就是燕大研究生的质量,都要比普通校的博导上许多!

东儿被逗笑了:“是是是,小老师,对不起了。”

“我不姓肖,我姓楚,你以后要称我为楚老师。”楚梓重的双眉微微皱起,神竟闪现不情愿的神态,这样一副神情,分明是小孩在表示委屈的样

严克己朗地笑了:“整天这么一副装扮,还怪妞妞说你小!”

楚梓不好意思地发:“我只在假期才这么装扮,平时上课的时候不是很成熟知吗!”

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