生食堂和校办工厂。学校四周则是高高的围墙。甬路两旁以及所有房前屋后都是茂盛的大树。有梧桐树。也有洋槐树。从远处看体校在波涛般的绿树丛中若隐若现。充满无限生机。

郭兰平和郭敬明到学校后先去见了张寅老师。在张寅的指引下。他们有见了校长。校长曾在他们公社当过干部。和郭怀义很熟。因此。到这儿之后。张寅让他们去拜访了他。校长热情的接待了他们。又是让座又是倒水。让他们感到很亲切。一点官架子都洠в小：芎盟祷啊9サ母刹空婧冒v蟆9计胶凸疵鞅闳ケu馈?br/>

接待他们的是宋连生老师。他是大学本科毕业。身高一米九零。他讲话声音浑厚。水平很高。很有感染力。我很喜欢听。他就是郭兰平他们未來的语文老师兼班主任。郭兰平只有一米四三。所以。宋老师的身高在他眼里格外高大。他是郭兰平现实中见过的最高的人。也是他心中无比敬仰的人。

学生们陆续前來报到。郭兰平又见到了考试时的那个高个子女生。见到了曾轻松打败他们的可敬的对手。还惊喜的见到了去年秋天曾经给他留下深刻印象的一对漂亮的女选手。真是做梦都想不到自己居然会和她们成为同学。郭兰平的心里幸福极了。他感到无限的自豪和无比的荣耀。他还见到了那么多一米七左右的高个子同学。也见到了很多和自己一样高的同学。

环山笑容正在招我安歇。我渐脱离累赘；我的捆绑好像都在溶解。我归。我要即归。

第266章转机（2）

我的一生充满试炼。大致不是常人可忍；人虽不知我的苦艰。我却知道自己坚韧；我想我是丢弃自己。但我不忘自己经历。

报到结束后。同学们都集中在教室里。宋老师开始一一点名。其中有个同学叫栾平。那时。同学们都喜欢样板戏。那里面的唱段好多同学都会唱。其中杨子荣唱的：提栾平。逮胡彪。活捉野狼嚎。更是耳熟能详。栾平的形象早就深深的刻在大家的脑海里。所以。当老师点到他的名字时。大家立即就联想到戏上的栾平。目光刷的一下就聚焦在喊“到”的他的脸上。虽然彼此都还陌生。但同学们看栾平时却都面带笑容。栾平比郭兰平稍高点。农村來的。穿着掩腰棉裤。头戴大耳朵绒绒帽子。两个大耳朵反绑在头顶上。露着短短的绒毛。戏上的栾平不也是戴着那样的帽子吗。他又是长胡脸。尖下颌。郭兰平越看他越像戏上的栾平。

晚上睡觉时。他栾平把帽子摘了。因为是头一天。戴着帽子同学们都认识。他这一摘帽子。好多同学都认不出來了。便互相问：“哪个是栾平呢。”洠Ч柑臁m嵌既锨逅恕?br/>

现在各学校大都不重视体育。别看小孩子们活蹦乱跳的。看起來身体很棒。实际上体质很差。不信正二八经的上一堂体育课试试。蹦达不了几下就气喘吁吁精疲力尽。张寅曾经教过这样一个初三年级。这班学生只有极个别爱学习。大部分同学爱上体育课和音乐课。非常活跃。好动得很。看样子。他们的身体棒的很。同学们也认为他们的身体很好。但张寅却说：

“你们的身体不行。差得远。你们见过解放军站岗吗。紧握手中抢。犹如钢铁铸成的一样。任凭风吹雨打蚊叮蜂蜇。纹丝不动。一站就是两小时。你们能吗。”

“能。”同学们响亮的回答。

张寅说：“好。那咱们就试试。站队。”队伍整好后。张寅把站军姿的动作要领强调了一下：

“站好。两腿笔直。两脚跟挨住。两脚自然叉开约六十度。双臂自然下垂。五指并拢。中指紧贴裤缝。收腹挺胸。抬头。眼平视前方。”并对姿势不规范的同学加以纠正。之后。他站在队伍前边。一动不动的看着他们。十五分钟后。有一个胖墩墩的女学生受不了了。连话都不能说了。旁边一个女生急忙扶住她对张寅说：

“老师。她站不住了。”张寅走到她身边。问她感觉怎么样。她说不出话。只见她面色苍白。连

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