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因为她知
,胡豆豆的母亲有可能十年之后才回来。
我现在还能动弹,能给这个家
这个,
那个,还能像个
羊一样被使唤……
别人的小孩有背的书包,那她也要让胡豆豆背的起。
甚至连自己即将成为大街上的乞丐都想到了。
就这样。
我生病了怎么办?
可是,自从胡豆豆来到他
边之后,这些诸如衰老,死亡,乞丐,以及被遗弃的思想便渐渐有所缓解。
老的像老
一样,拉不动犁,坐在
椅上,坐在炕上,拉屎、
……
那至少胡豆豆会
的,他会
他外婆的。
……
脑
里一直想象着那些必然的衰老,恐怖的遗弃……
她不止想在
神上鼓励,并激发他对
好生活的向往,更想在
质上让他得到满足。
……”
可是我迟早要变老的!
他们会不会嫌弃我?
可既就是抛开她的养老问题之后,她也还是要让胡豆豆上学的。
胡豆豆的外婆几乎一夜未合
。
那么,这些钱怎么办?
那她也要让胡豆豆有妈妈疼妈妈
——她就既要充当胡豆豆妈妈的的角
,又要充当一个好外婆的角
。
别人的小孩都有妈妈疼妈妈
。
随着一段时间的相
,她发现胡豆豆越来越离不开她。
呃!我迟早会衰老的。
……
养儿防老,可是,他们都不是亲的……
总之,她不想让胡豆豆在
质的,
神的方方面面气短。
如果,她还活着的时候
痪了,其他人都不
她了。
她不想看到胡豆豆因为不能上学而偷偷的哭。
没人要我了怎么办?
那至少胡豆豆会
的,他一定会
的。
万一,我老了的话——
……
她不想看到路上背着书包
兴兴,去上学的同龄人中没有胡豆豆的
影。
而她呢,也越来越离不开胡豆豆。
我要是拿
来给豆豆报名了的话,我老了怎么办?
那么,十年之后,胡豆豆就十七岁了,那时候,如果她还活着,其他人都不
她了。
了给豆豆报名的话,豆豆就可能真的念不了书。
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她知
,耽误了庄稼是一季,耽误了孩
可是一辈
!
我万一病倒了——
她不想让她这个小外孙在这个家里受到任何的冷落。