“想什么呢？”莉莉笑眯眯地问。

我和莉莉安静下来，直溜溜地看向他。

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每节课上都能保证大家能有一个伴，我们三个保持了相当稳固的平衡！

我睥睨莉莉一，冷冷地说：“格兰芬多……扣……五分。”

莉莉笑得更大声了。

但现在，斯内普的声音变得更低，更沉，我甚至能听到一些鼻音的共振回响。

笑完之后，莉莉着睛问我：“你为什么要用这么慢的语速模仿西弗勒斯啊？”

我立刻也清清嗓，直腰背，把声音压到尽我可能的最低，模仿电影里艾的语调，慢吞吞地说：“那么……为什么……你们……不……把这些……都……记下来……呢？”

我还模仿了原著里斯内普在第一节药课上的表情和神，莉莉在旁边“噗噗”地憋笑。

斯内普的声音和之前不一样了。

莉莉好奇：“你说会是什么样的？”

而我慢了一拍才反应过来，张问：“你变声了？”

斯内普：…………

毕业前他能完成变声过程吗？

斯内普对着我蹙起眉，简单地说：“你的关注很奇怪，对，我开始变声了。”

莉莉恍然大悟，说：“它就是卢恩文字，对吗？据说刻在石上就可以充当符咒，或者用于占卜……我以前在一些神话故事里读到过。”

斯内普之前几乎没过这说话前先清嗓的行为，这行为还让我想起了乌姆里奇。

在我叨叨完对古代如尼文的抱怨之后，从上车以来就一直没说过话的斯内普忽然清了清嗓。

他的声音以后真的能和电影里艾·里克曼的声音一样吗？

我能不能让他给我录诗朗诵什么的？

神奇生保护，而斯内普在信里说过，他选神奇生保护和古代如尼文。

我诚实地说：“在想西弗勒斯变声之后的声音会是什么样的。”

“古代如尼文可以直接用作符咒制作和古代法唱。”他说，“它以前是北欧通用的一文字，神话里是大神奥丁倒吊在世界树上领悟来的。”

我盯着斯内普发起了呆，有些想非非。莉莉用胳膊拐了我一下，我才勉回神。

以前同年级的男生们一开就像是一群嗷嗷叫的小型犬，又又吵，这也是我对詹姆他们哥几个多有容忍的原因——这些小还是小学生呢，成天用小音叫唤，我何必和小学生计较？

我：“你该叫我……先生……或者……斯内普教授，伊万斯。因为……不礼貌，格兰芬多……再扣……五分。”

哇……