我们还签订了一个校企合作协议，由我们养老院资，每年为学校提供一定的资金，用于学校的建设。

“我听小张说了，关于凤歇市卫生学校的事情，我想听你亲自说，有多详细就说多详细。”书记想尽可能的了解更多的细节。

施远腾沉思一下，便开始讲述起来。

他们学校的学生，大多数来自南江省内贫穷地区。她们选择凤歇市卫生学习，是因为这个学校收费低，教学质量好，在校期间的费用不。更重要的是，以前的毕业生，就业率达到百分之百。这样的学校，当然是穷人家的孩的首选。他们也确实为这些贫穷的家带来翻天覆地的变化，这所学校，也就成了贫穷百姓的“希望学校”。

我与校长商量好，他们学校的毕业生，从实习阶段开始，就可以到养老院来，我们不仅负责她们的住宿，还保证基本的伙。我还承诺，每个人，每个月都有一基本的补贴。

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可是，慢慢地，公立医院的招聘规则发生了改变。有技术，有能力，有素养，如果没有钱，一样无法各家公立医院。哪怕是凤歇市人民医院，她们都很难去。

所以，这次我回去，何市长又把我叫去，与校长一起商量，看能不能将学校升级。因为，中专的教育，在医疗这条线，已经走到尽了。还是我经常讲的那句话，现在制内的医院，需要的，不仅仅是能力，更看重学历和学位。

说实话，当看到他们学校的境况时，我很是吃惊。我问校长，这样的学校，还有老师愿意留守吗？

这个要求虽然很合理，但难度太大，我不敢答应他们。只是说，我去了解一下，看看有没有可能。

两年多的合作，为他们的学校解决了燃眉之急。但是，我知，这不是长久之计。毕竟，养老院需要的员工有限，我们医院需要的员工也有限。

他们学校的绝大分学生，毕业就等于失业。他们的校长，是一位极责任心和社会责任的人。他到奔波，希望能为这些孩寻找一条路。

凤歇市卫生学校的办学宗旨，是为各大医院输送优秀的护士。在这一上，他们的很成功。他们培养的学生，不仅技术好，人品也很好，吃苦耐劳，受各大医院的迎。他们的学生，曾经是各大医院的“抢手货”。

他找到了何市长，何市长找到了我，我与校长行了一番长谈，也与何市长一，到他们的学校了解情况。

“坐吧，有些事情，我想亲自了解一下，还想听听你的看法。”

书记和施远腾坐在茶几后的沙发上，秘书及时来，为他们俩人各端了一杯矿泉，才转去。

实习期间表现好的，养老院全接收，在养老院工作。如果在养老院工作期间，表现突的，可以转到我的医院，成为正式的护士。

”施远腾不可能不明白这个理。

校长说，这些老师，责任心极，他们不会因为薪少儿轻易放弃这份责任。当时，我的养老院正在建设。