估『摸』着时间差不多，覃亦临拍拍手，把小朋友注意力引过来。

覃亦临看他们的表情，就知孩们不懂，于是用尽可能浅显的方式讲，“《晓》这首诗呢，的正好是现在这个时节。第一句‘眠不觉晓’，意思是到了天呢，睡眠质量比较好，一觉醒来就大天亮了。”

“哇，一觉醒来，天都亮了！”她声音很有念台词的味，有不自然，眉的认真劲可的。

“我已经知啦！”坐在他旁边的男孩说，“你半夜『』床，我回学校要告诉默默！”

覃亦临又了几个小朋友，不他们说得好坏，全夸夸夸。短短二分钟内，班里已经齐聚未来影后、现代大诗人、冉冉升起的文学星等等。

“不对！”帽的小男孩站起来，大声说，“我半夜要『』『』，才不是一觉醒来呢。”

上课还能玩游戏？同学们有惊讶，纷纷问他玩什么游戏。

或许对于中学阶段的学生来说，课堂必须保持安静和压。但目前来说，他们都还是小孩，正于享受童年的阶段，没必要教过度。

“我家里养了小鸟，每天早上都会叫，你也让你爸爸养一只。”

“哈哈哈哈！”周围小朋友他。

安静有序的课堂，瞬间变得『』糟糟的。覃亦临却没有制止他们玩闹，而是等闹够了才问，“眠不觉晓的意思，大家记住了吗？”

“我家住在小区里，没有鸟叫。”

“你不准告诉他！”男孩恼羞成怒，扑过去要捂住他的嘴。

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女孩走到讲台上，伸了个懒腰，然后坐了个推开窗的动作。

“哇，我好喜这首诗~”

“所以，”主评审提议，“我们…重新评个分？”

“半夜『』『』不丢人，至于『』床…你可以不告诉大家。”

“真的吗？”女孩睛亮晶晶的，灵魂萌发某名为梦想的火苗。

“中华文化博大，即便是我，也有一小小的见解。就比如学古诗，单纯背过是最浅显的，懂意思是最基本的。真正要学懂一首古诗，就应该把它变成你自己的。”覃亦临宣布游戏规则，“所以咱们来玩个扩写或者仿写游戏。先扩写，比如你们遇到诗里同样的场景，会说些么呢？”

“哈哈哈哈哈！”幼儿园的小朋友已经开始嘲笑他了。

“就玩刚才那首古诗，”覃亦临告诉他们，“我个人不是文科生，文学素养也是有目共睹的差。”

【 1，反正夸就完了】

【咱们大描述风景不行，彩虹倒是一一的】

“演得很好，”覃亦临带为她鼓掌，“你可以当演员了。”

坦白来说，照专业标准打分，覃亦临的得分并不。他的课堂太散，纪律又差，看样本人甚至没有受过专业培训。

【大你的学校要二多岁的小孩吗】

“我…”前排的小女生思考二秒，勇敢的举起手。

有个评委突然询问，“你们说，专业是唯一的标准吗？”

“记住啦！”小朋友们异同声回答。

“好，我们来看第二句…”覃亦临没有耗费大量时间，分析诗的作背景，而是用非常浅显的描述方式，把整首诗铺开，变成大家都会经历的日常片段。

小女孩用尬演的方式，详细表演诗文的场景。后朝观众们鞠了个躬，小脸红扑扑的。

【如果我要小孩一定送到十大的学校】

——正在收看直播的观众，对他这句话表示非常赞同。

覃亦临很少维持课堂纪律，大分时间任由他们讨论。

教室外，负责实时观察直播间的评委，看到这评论，纷纷『』若有所思的表情。

“真的。”覃亦临肯定的说，“你小小年纪，演技就这么好，长大一定会成为影后。”

男孩又说，“妈妈说，如果我不起床『』『』，就会『』床。四岁还『』床，幼儿园的小朋友会话我的。”

实时收看他们班级上课的观众，忍不住发评论吐槽。

四句诗讲完，小朋友们懂这首诗的意思，叽叽喳喳讨论。

其他小朋友听到覃亦临这么会夸，纷纷举起手，表示自己要上台。

【我觉得夸夸夸很好啊，小朋友都需要鼓励。或许二年三年以后，他们真的变成影后后者文学匠呢】

但是……

覃亦临叫她起来，把讲台让给小女孩。

【不要觉得小孩没什么心思，他们着呢。有时候大人不经意的一句话，能燃梦想也能摧毁梦想】

“哇~那我要成为演员！”

“我们来玩游戏吧？”

“我觉得，有待商榷。”另一位评委艰难地说，“如果他每节课都保持这平，我也愿意把孩给他。”

【聪明的人已经开始备了，大三年后见】