〃第二个回声是……〃

可能是心理作用，我觉得声音确实变大了，隐约也听到回声。

这个原理跟三音石差不多，天心石正好在圆心，圆周是汉白玉石栏板。

〃让我说嘛。〃

〃…………〃

〃嗯。〃我，〃我一共听到九个回声，第一个回声是：不客气。〃

〃第九个回声最重要，因为是九。〃我说，〃第九个回声听起来最清晰，它说：嗯，确实是个好女孩。〃

〃老师应该站在第三块石板上拍手，这样我们会觉得更厉害。〃学弟说。

◇book。hqdoor。◇◇迎访◇问◇

又因为声波由四面八方反传回，本搞不清楚回音的方向，

李老师要我们站上天心石试试，可惜现在已现一些游客，在人声略微嘈杂的环境中，回音效果恐怕不会太好。

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〃你别说。〃打断我，〃因为我没问。〃

到我站上天心石时，我仰望着天，说：〃谢谢啦。〃

〃我还听到回声喔。〃我说，〃而且不只一个。〃

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〃你说啥呀。〃说。

回到圆心。

〃当第八个回声说有没有认识新朋友？我便在心里回答：有，她叫

不理我，加快脚步往前走。

层与层间的阶梯各九级，上层石栏板七十二块、中层一百零八块、下层一百八十块，不仅都是九的倍数，而且加起来共三百六十块，刚好符合三百六十周天度数。

这其实不算什么，毕竟我们这群学生当中，不来自台湾或北京，起码有一半念理工。

声波向四周传播，碰到固圆弧形栏板后，反回到圆心集中。

〃古时候皇帝在这里祭天，只要轻喊一声，四面八方立刻传来洪亮回声，就像上天的神谕一般，加上祭礼时的庄严肃穆，气氛更显得神秘。〃

在环境极度安静、击掌力够、耳朵内没耳屎的条件下，搞不好可以隐约听到第四个回声。

原音与回音叠加的结果，声音听起来便更加响亮且有共鸣。

只不过声音终究会损失，所以听到的回声会越来越弱。

〃这块叫天心石。〃李老师指着中心那块圆石，〃据说站在那儿即使小声说话，回音却很洪亮，而且好像是从天外飞来的回音。原理你们比老师内行，说给我听听？〃

走回三层的圜丘坛，我们直接爬到最上层，坛面除中心石是圆形外，外围各圈的石均为扇形。

〃真的吗？〃很好奇。

李老师又说环绕天心石的扇形石是艾青石，上、中、下层各九环，越外环扇形石越多，但数目都是九的倍数。

李老师笑了笑，站在三音石上用力拍手十几声，我们也都笑了。

〃你们好厉害。〃李老师拍拍手。

我告诉，中学时念过一篇叫《谢天》的课文，陈之藩写的。里有句：〃因为需要谢的人太多了，就谢天吧。〃

第26节：（26）

便会有回音是从天外飞来的错觉。

那时动得一塌糊涂，现在终于可以直接向老天表达谢之意。

借由反复使用九和九的倍数以呼应〃九重天〃，并调天的至无上。

还有个小女孩拉着她老爸放声大哭，我几乎脱而叫所有人都闭嘴，就让她坐在天心石上大哭，看看会不会哭声震天，让老天不打起雷来。

我在后自言自语，依序说第二个到第八个回声：你辛苦了、你真是客气的人、现在很少看到像你这样知恩图报的人、北京好玩吗、还习惯吗、累不累、有没有认识新朋友。

停下脚步，说：〃为什么第九个回声会提到我？〃

与三音石不同的是，圜丘坛面光、坛内无任何障碍，且圆半径较小，因此发声音后，回音以极快速度传回，让人几乎无法分辨回音与原音。