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男女总共十六名,除去请病假的两名,这就是年级的全
人员。男生八名,女生八名。其中五名是从东京疏散来的孩
。
——请尽可能详细地说一下那天你领孩
们去的场所。
——班上有五个从东京疏散来的儿童,本地孩
同他们相
得好么?
儿蹊跷。
——那时你带领的年级的儿童一共多少人?
所以,也鼓励孩
们去哪里寻找
。非常时期,学习无从谈起。那
“野外实习”是当时大家经常
的。学校四周自然条件好,适于“野外实习”的场所到
都是。在这个意义上我们算是幸运的。城里人全都忍饥挨饿。当时来自台湾和大陆的补给已彻底切断,城市里缺粮缺燃料,情况相当严重。
空
现的仿佛飞机的光闪,一下
使我们想起战争,但那只是一瞬之间。再说总的来看我们都
天喜地,心里
滋滋的。天气好得万里无云,风也没有,山里一片寂静,能听到的只有鸟叫。在那里面行走起来,觉得战争什么的就好像发生在别
遥远的国家,跟我们两不相
。我们一起唱着歌走在山路上,不时学一声鸟叫。除去战争仍在继续这
,可以说是个十全十
的清晨。
不是。我
生于广岛,一九四一年结婚,婚后来到本地。丈夫也当老师,在本县中学教音乐,四三年应征
伍,四五年六月参加吕宋岛战役,战死了。听说在
尼拉市近郊为火药库站岗时受到
军炮击,起火爆炸死的。没有孩
。
我们是去野外实习,早上九
带着
筒和饭盒离开学校。说是野外实习,其实也没什么特别要学的。主要目的是
山采蘑菇和能吃的山菜之类。我们居住的一带是农村,粮
还不至于怎么困难,但
绝对算不上充分。而
制
纳的份额又不敢
虎,除了少
分人,大家都
于慢
饥饿状态。
——你是本地人么?
攀?
晡?
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——目睹类似飞机的东西之后,全
人员很快就
山了,对吧?
尤其刚开始的时候,两伙孩
之间总有一
别别扭扭的气氛。倒不是发生吵架或欺负谁那样的事,只是不晓得对方在想什么。所以本地孩
只跟本地孩
、东京孩
只跟东京孩
在一起。但两个来月一过,相互之间就混熟了。孩
们一旦一起玩得
迷,文化和环境的隔阂很快就烟消云散了。
阅读海边的卡夫卡[page]
那是一座我们常去野游的一座山。山圆圆的,像扣着的木碗,我们一般叫它“木碗山”。山不怎么陡,谁爬都不费力,从学校往西走不远就到。爬到山
,以孩
们的
脚大约要两个小时。途中在树林里采蘑菇,简单吃个盒饭。较之在课堂上学习,孩
们更
兴这类“野外实习”。
就我的班来说,总的情形我想还算顺利的。当然,毕竟一个是乡下一个是东京中心,成长环境截然不同。使用的话语不一样,
上的衣着也不一样。本地孩
大半是贫苦农民
女,东京来的则多是公司职员或官僚家
的孩
。因此很难说孩
们能互相理解。
到“广场”后,我们歇
气,放下东西,然后分成三至四人的小组,开始采蘑菇。我定下的纪律是:不得走去互相看不到
影的地方。我把大家集中起来,再三
调这条纪律。虽说地方熟悉,但毕竟
山密
是的。
山距看见飞机不到五分钟,我想。中途我们离开登山路,
山坡树林里踩
的小
。惟独这里坡比较陡。爬了十来分钟,来到一片林中开阔地。地方相当不小,像桌面一样平平整整。踏
森林之后,四下鸦雀无声,
光遮没了,空气变得凉森森的,而单单这里是
也光朗朗的,小广场似的。我们班每次爬“木碗山”,差不多都到那里。因为那里——不知为什么——能让我们生
平和友
的心情。