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分的教学、招生、人事等自由裁量权利,可以在适当的期限内、范围内继续保留原有的模式和特
,颇有“一校两制”的风采。
面对如此有诚意和新意的内容,社会各界普遍
到满意,赞多弹少。学校又十分大度的公布了意见反馈的网址、手机端
和收件地址,
迎社会各界以电邮、短信和信封等各
方式反馈各
意见、建议和批评,并将对有代表
和建设
的内容给予奖励。
另一方面,学校也在当天就将初步方案下发到了学校的各个
门,让学校内
的教职员工、师生提
各
意见、建议和批评。同样的,对有建设
的意见将予以表彰奖励。
又经过了三天时间,市教育局牵
正式召开了听证会,邀请了社会相关各界的代表人
,并将在社会上以及学校内征集到的意见汇集和
纳,提
了《关于推
奥斯卡公办民营双轨制改革的正式方案》,并
由听证会上的各方
行讨论和表决。与会代表以近年来所罕见的
度赞成票通过了方案内容,现场更响起了难得的掌声。
于是,正式方案在当天获得程序上的通过,并
上予以实施。
从起草到实施,仅仅用了5天,算得上是史无前例的快。
这5天就像一个分
岭,奥斯卡学校前后截然不同。
如果说5天前还是一艘民用的
船,那么5天后已经是挂上国资标志的
了。5天前只能在中远距离海域中航行,5天后可以已经
备了探索新大陆的资格。
5天是一个新的生命,5天是一次新的起航,5天是一个新的时代!
5天后,保卫
里面的情景又不同了。
虽然仍然是人丁稀少,依然没有
现新面孔。但里面的数间办公室则装潢一新,许多原来空空位置的办公桌和电脑、打印机、饮
机等基本设备都
齐全。看样
只要有新人一来,就能
上投
使用。
金小白仍然是手
比较清闲,乐得跟陈誉就学校里面的变化
行聊天。
“誉哥,这5天变化真大啊!”金小白又开始第n次
慨了。
“确实。变才能发展,发展必然有变。”陈誉没有一丝不耐烦,很理解他的
受,又悠然应
。
“不过这变化也太大了,你说那正式方案里面规定的东西真的能一一实现吗?”金小白还是质疑
。
“你指哪些呢?”陈誉笑
。
“比如学校定的级别是副
级,天,这也太夸张了,整个江南省原来也就只有江南大学是副
级,其他著名大学都是副省级而已啊!”金小白继续第n次
慨着。