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这样一想,开菲发现,自己似乎真的太蠢了,可能是因为各方面都优于同龄人,因此自己也迷失在人生路上的那
“我给你们将这个故事实际上是想要告诉你们,人的本原动机和内心真实需求容易因为某
过
的激励被修改和被淹没。就像这个故事里的那些孩
,他们扔石
的本原动机是为了取乐,而每天10
元的激励彻底将孩
扔石
的动机于无声无息中篡改了。
你们在座的都是学生
,我不是说这
大气磅礴、波澜壮阔的事业生涯不好,而是希望你们能够更好地问问自己,自己真的适合这样的路吗?我真的喜
那样的生活吗?
自己想
的事,
自己喜
的事,这一
不错,自己都
到了,但又有多少是自己不想
的而为了一些外界的东西
迫自己去
的呢?
然而又有多少人想过,这样的走就一定适合自己吗?
而现在现实中这样的‘激励’实在是太多了!
你们现在都是学生会主席,享受着各
的荣誉和风光,是不是
觉到自己非常的荣耀和兴奋?现在很多的优秀学生,学生
都在走这样的一条‘星光大
’,学最
门的学科,即使自己现在的专业不
门,都要选修一门工商
理,拼命学英语,疯狂参加各
社会活动,去知名公司实习,如果能够去国外
那是更好,为自己的简历增加亮闪的一笔,最后
薪酬优厚、万众羡慕的跨国公司,或海外的名校。一旦走通了这条路,这些人就立刻被视为学生中的偶像,称为‘
人’。
这些表面极为风光而又充满诱惑的‘激励’无时无刻不在重塑着你们很多人的行为。
边的人谈论的是如何找到风光而薪
丰厚的实习和工作,如何取得gt
分而
名校
造,生活的主旋律仅仅停滞在对浮华表面的追寻。在世俗压力下,在喧嚣浮躁中,你们又有几人可以
守最后的
神堡垒,
刻地了解内心最真实的需求呢?……”
阅读重生之风云再起
之芬芳人生[page]
不过,以我这么多年带学生的经验来看,真的了解自己的毕竟是少数,你们大多数人都是因为别人觉得应该去留学、别人觉得应该
大公司而这样
的。真正去留学你又是为了什么?
大公司又是为了什么?就为了拿个文凭?就为了那
薪?……
重生以己都
了什么啊?
想要照顾家人无可厚非,不过把家人的发展揽到自己的肩上那自己就真的是笨
了;自己对工作有
情,这是好事,可是为了发展自己的事业,争取自己的项目,避免被别人打压而去结
权贵,
费大量的时间去
人际关系是不是太本末倒置了,难
就没有一个单纯的科研环境,自己只要
科研就是了,其他的事自己都不用
?
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天,老教授对孩
说:‘我每天支付你们10
元,条件是你们要保证每天都向我屋
扔石
。’孩
们很奇怪,但还是接受了这个条件。于是每天扔完石
孩
就会得到10
元。一段时间后,老教授突然对孩
说:‘我不再给你们一分钱了,你们还能向我屋
扔石
吗?’孩
毫不犹豫地摇了摇
:‘不付钱还想我们扔石
,不
。’自此,老教授回复了平静的生活。”记忆中那已经模糊的面孔突然变得清晰起来,开菲清楚地记得老师当时那意味
长的表情。
突然想起曾经一个评论家说的话,“即使我今天不参加这个聚会,只要我的评论写的有
平,这样的邀请永远不会少,而如果我的评论没人看了,即使我天天参加聚会以后也不会有人邀请我。”
过了这么多年了,开菲才发现自己原来从来没有忘记过老师说的话,只不过以往外界太多风光而又充满诱惑的‘激励’让自己把这些东西放在了心灵的最
,而且自己原来从来没有理解过这些话!
以前没有理解,现在仍然是这样!