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。
林涵自然不会浪费自己有意制造的罚球机会,轻松地将球罚中,将比分改写为9:11,使两队比分差距缩小到2分。
接下来,双方的比赛以拉锯战的方式
行。双方各不相让,比分
错上升。当上半场还有4分钟的时候,两队第一次战平,28:28,比赛重新回到起
。这时,杨浩叫了暂停。
“大家打得不错!”杨浩拍着手地向大家加油鼓气。
队员们没有作声,各自饮
补充
内失去的
份。这时,他们
到
上有些疲惫。刚才的对抗异常激烈,若不是大家运用了林涵教授的防守之法,恐怕还真的应付不下来。
“孙铭,你和
邵调换一下!”林涵猛地喝了两
,突然对孙铭说
。
“恩?为什么要把我换下来?我不是打得好好的吗?”
邵十分不情愿地大声反对。
林涵立刻说
了他的理由:“这最后4分钟之内,我们必须把比分拉开,鉴于对手的攻击实力很
,我想让孙铭和郑宇
合
攻,提
球队的整
攻。”
说到这里,林涵将
转向杨浩,沉声
:“浩哥,让你一个人防守篮下,确实压力大了一
。但是我们要想赢得这场比赛,只能这样了!”
“涵涵,你就放心吧!有我耗
在,所有的篮板球都是我的!”杨浩一拍
脯,自信满满地说
。
工程系的休息区,黄驰张开双臂,仰靠在座位上。这个暂停,他没有给队友们任何指示。
比赛场上瞬息万变,料敌之先实在很难,所以全靠他的临场指挥和随机应变。
30秒的休息时间转瞬即逝,可是黄驰已然心有定计。当何峰一手拿着一瓶
走过来的时候,黄驰猛地睁开双
,沉声说
:“现在,我们调整一下战术。”
暂停结束后,双方队员重新上场。这时,全场观众却意外的发现,竟然是黄驰持球向前,由他组织这次
攻。
计算机系的防守策略没有改变,依然由林涵防守黄驰。可是这一次,黄驰却没有打算和林涵决
胜负,只不过与对方微微对抗了两下,便将球传给了中锋李晓旭。
李晓旭球同样不与杨浩正面对抗,转而将球再度传到外线。何峰接球之后,将郑宇的防守突破,
看就要杀
内线,却突然
一转,将球转给了站在右侧三分线外的kk。
由于何峰的
行突破,使得孙铭的注意力有些分散,竟然让何峰轻易地将球传到了由他防守的kk手中。
“不好!”孙铭转过
来,骇然发现kk竟然又后退了两步,将距离与自己拉开。
“唰!”kk纵
了起来,以一个极其标准的动作将球投
,准确无比地
篮框。