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则要凭借
准的长传功夫。对于中文系这一调整,只有外行人才会诧异,如
老师等人甚至事前便已料到。
育系依然是擅长的2―2―2,
老师沉
不语。既然中文系只有一个前锋,便该果断采用1―4―1,黄希乐既有意识,又能
门,类同朱小涛又胜他许多,可司任前锋。中场由王阵、新生以抗柳映江,金骁和另一新生位于双翼,由边路起球。金骁的速度、技术皆备,既可为黄希乐
球,又可亲自突破攻门。除了要安排一人死磕柳映江,中场倒有3人可以参与
攻,多
开
,柳映江终究无力兼顾。至于朱小涛,自是
给专职防守的
松照顾了。只是校内比赛,双方都是自己的学生,虽有良策,也不能
言指教。
见中文系一球领先,
育系的打法仍是这般戆直,虽有技术,却怎冲破有柳映江翊护的防线?双方就此形成磨锯,看似一直由
育系压制对手,实则
本无力
筹,每一次终被化解。而中文系一旦得球,不
三七二十一,立即
给柳映江,
育系就要二三人同时看顾,既要防他突破,又要防他传球,更要防他突施冷箭。
柳映江的防守反击,越打越顺,或传或趟,在众人严防之下,仍显得游刃有余,时不时制造
一些威胁。
育系又一次
门未果,柳映江跑位,待接队员送传,王阵
跃一
,将球破坏。不料球一落地,仍给柳映江抢到,晃向边路,斜斜吊向了对手禁区,给了朱小涛。王阵蓦地现
,拦住了朱小涛一
。他刚在中场争球,一下
又回己方禁区。金骁得球,
行袭
中文系阵地,一脚推
,被许健伸足挡住。黄希乐抢
再
,打在张光明的
上,
弹起。这时两个人影一起冲到,是王阵和柳映江。金骁横里挡住柳映江,王阵躜
甩
一蹭,把球送
远角。
27分钟,
育系1∶1。
王阵的拼搏换来
球,场下顿时喝起彩来。每每
现在关健的时候,虽说场地较小,可这样
满场遄奔,对
能的要求仍是很
。柳映江凭着技术,王阵则是凭着
力,自幼锻炼
来的田径底
,愈发彰显了
来,相当程度上牵絷了柳映江。虽然他起步较晚,可这项运动更着重一个“慧”字,有些人踢了几十年仍是老样
,有些人踢了几十天就
步神速,可见迥异。王阵本是一块璞玉,只消碰见
手,就能立即受益。今次连番撞到了白驹、柳映江,实力已在悄然飞跃。虽然他俩为后辈,但学无前后,自然达者为先。
但在上半场将尽之时,柳映江又发动了反击,一脚妙传劐开
育系的防线,朱小涛把握了单刀机会,将球攻
,中文系沉浸在一片
忭之中。
育系凭着整
的实力,好不容易才扳成平局,哪料到柳映江几脚传球,轻描淡写就将比分再度超
。
育系是全力以赴,柳映江却似在闲
信步,他们的较量,已然判
了
下。
育系悻退场,无话可说。中文系的反击很有效,稍不小心就会酿成险情,而
育系面临囤防,却是无计可施。虽然王阵打
一球,却是赖着个人的超常发挥,甚至有些机会主义。
下的状况,好比一场长跑过半,发现对方的速度、肌力均胜一筹,为了不致落下,只有
撑一
气儿,冲刺跟上步伐。但这样发展下去,前景自是一片惨淡。
黄金组合加上前腰王阵,本是校队最托以重任的锐镞。近年来的市内比赛,鲜有对手能撄其锋芒,纵有输球的时候,其咎也多半在于后场。提起这三人的前场搭
,在市区都已颇
影响,无人小觑。以我们三人合力,都对付不了一个柳映江?!依目前的现状,这件事情已不用质疑,也不用惊讶,大家的
光都能分析
来。
王阵见了队友们的怏
,默默呷了一
,说:“如果我们三人全力,这个家伙一个人是挡不住的。”队友们望了他一
,却不说话。王阵微笑一下,又说:“这可不是安
,咱们的实力绝不止此。以往咱们代表校队,前场往往打得对手惊惶失措,今天却对付不了这么一个家伙,关键却在哪儿呢?”队友们沉
看着王阵,并没接
,聆听着队长的看法。“这个家伙的
平确实很
,但我认为最关键的地方,则在于咱们没了老师的指导。”众人一愣。“换言之,咱们的上半场,也许
本没有恰当的发挥实力。”