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阿刚与千千万万的山村孩
、城里孩
一样,在青
期也经历了激动、困惑、躁动和不安。
“上中学了,妈妈几乎隔三岔五就苦
婆心地提醒我,不要早恋,早恋没有好结果,女孩
早恋会吃亏……说实话,他们真不知
自己的女儿当时是怎么想的。
医学专家和心理学家把青
期的到来形象地称作人的第二次诞生。这期间,生理和心理都会发生
大的变化,产生质的飞跃,其中也包括
的觉醒。
半圆的月亮像小船一样,从东方天际划过
,又缓慢地向西方天际划去。
阿灿听说了,也要参加。正好4个人,两男两女。庄生让两个女的也
好思想准备,阿刚讲完后,她们也要讲一讲自己青
期的事儿。
“瑶池
雨”里的人明显地少了,只有十几对情侣依然情意绵绵,乐不思归。
关于“一童
线”
然而,
觉醒的过程决不会是一路坦途,一路
风和
光,有坎坷,也会有风雨。
“相反,父母的反复提醒和缺乏沟通的耳提面命,更引起我的逆反心理。结果,我不但早恋了,而且过早地偷吃了禁果……
毕加索:《雕刻家》
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家教[page]
夜已经很
了。
阿刚,一个僻远山区的孩
,经历了在温
的襁褓中,在母亲的怀抱中,在轻摆的摇篮中,在爷爷和
的期望中,在艰难的爬行中,在蹒跚的行走中,在困惑和好奇中,终于成长起来了,不
他愿意不愿意,已经开始迈
了青
期的门槛。
在如
般清凉的习习夜风中,3个人依然“
”趣盎然,全然没有半
儿睡意。
们在蛇的诱惑下偷吃了禁果——伊甸园中那棵最大的树上的一颗最大的果实,从此便知晓了男女之事。
,从来没有过推心置腹、设
地地
行
教育。在青少年时代,我所
有的
知识,是我从同学那儿听来的,从书本上看来的,以及自己在生活中逐渐摸索的。
夜风习习。
传说,在远古时期的伊甸园中,全

的亚当和夏娃,纯真而快活。可是,有一天他
“那么你呢?”
(bsp;庄生、梦蝶和阿刚3人站起
,活动了几下腰肢,
了几次
呼
,才恋恋不舍地离开消磨了七八个小时光
的“瑶池
雨”。
人世间没有第二件事,再比
问题更能激动人心,更能影响人的祸福;同时,再没有第二个问题,它的内容中间充满着愚昧、缄默和错误,有如
问题那样严重。
庄生回答:
阿灿问庄生:
“当然也不例外。”
——艾迪
他们约定,过一段时间,还是在这“瑶池
雨”,阿刚继续讲述在
青
期后发生在他
上的“故事”。
庄生几天前便与阿刚、梦蝶约好,周末利用一整天时间在“瑶池
雨”咖啡厅,继续阿刚上次没讲完的“故事”——一个山村孩
所经历的“
故事”。
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“……”
这幅画创作于毕加索绘画的晚期。画面描绘了雕刻家正在
行创作,这位雕刻家坐在椅
上,审视自己的作品,好像思考如何使自己的雕刻作品更加完
。这幅画中的中央摆放了雕刻家的作品,虽然
到有些
象,但仍然能够看
是一个女
盘
坐着,两个球形的
房不难辨认,显然这是在雕刻家自己的画室里。画面左侧的作品是
有希腊古典
的鼻梁和
丽的大
睛女
,一对突起的浑圆的
房更添加了
的魅力。(陶林)
“当然,说一
也没有也许太冤枉他们了。在我还是孩
的时候,看电视时如果有男女亲
或接吻的镜
,他们所
的是把我赶回我自己住的房间。父母以为这样就安全了,殊不知更激起了我的好奇心。
亚当和夏娃的心,从此便躁动不安起来。