怎么又叫庄生了？

庄生（坦然而真诚地）：

在贾平凹笔下我姓庄名之蝶，是一个给读者留下的印象不太好的作家，在张景然笔下我叫庄生，除了写作之外，我还和朋友们一起对中国式家教行探讨和研究。

家长（脸上仍带有好奇的表情）：

那好。我们谈谈教育。

在传统的中国家中，父母一般不与孩谈论有关的问题，一些家直到孩谈婚论嫁的时候，才会蜻蜓式地给一“指导”，而另一些家连一“指导”都没有。在绝大多数家中，父母与孩从不谈，其原因是什么？

庄生：

究其原因，主要是父母的观念和态度造成的。

说来，一些家长认为父母与孩谈问题太尴尬，故而避而不谈；一些家长认为还是让孩“单纯”一好，他们唯恐把孩上的唤醒了，故而故意不谈；而另有一些家长自己对和知识也懵懂无知，没法与孩行谈。

这分家长，首先要改变观念和态度。

家长（不解状）：

什么是观念和态度？

庄生：

通俗地说，观念就是一个人对的整看法，它是长时间逐渐形成的；而态度则是一个人对的或积极或消极的态度，是受观念制约的。

家长（刨问底）：

请举例说明。

庄生（不厌其烦状）：

如果一个女人认为是圣洁而丽的，是大自然赐予人类的神圣的礼，她就不会觉得与孩谈是不好意思的事儿，她就会认为青期男孩的遗和女孩的月经是正常的发育，与孩谈遗或月经是一件极正常的事。

如果一个女人认为是可耻的、下的，她就会说“所有的男人都是动”，她就会说男孩遗是“不学好”，她就会说女孩月经是“倒霉”，等等，不一而足。

家长（真诚状）：

谢谢！

真是“与君一席话，胜读十年书”啊！

二

家长（不理解状）：

现在的孩已经够忙了，够累了，正课的学习都唯恐不及，为什么还要学习知识，没事找事呢？

庄生（苦笑了一下，然后仍耐心地）：

正课应该学习，数理化、语文、外语都应该学习，那么为什么知识就不应该学习呢？