没有女人缘没有发而虫上脑？……或者他最近行为艺术的主题是〃用公一般的态度笑傲情场由此表现人们只是片面的追求的望而不注重内心的〃？

实在是搞不懂单一在想什么，而吕卫国又拉不下脸来给他回〃拜托我写的是恐吓信不是情书诶！〃（这样就等于间接的承认了自己对中文表述有先天的障碍），无法之下，吕卫国只能走一步算一步的给单一回了一条短信……

『好。。。。。。咱们往吧。。。。。。』

结尾的省略号充分的表明了吕卫国忐忑犹豫怀疑郁闷不安忧愁的内心。

而这省略号看在单一的里则成了对方拒还迎语还休笑还泪的即兴奋又害怕的可表现。

于是俩人这网络情侣的关系就这么定下来了。

这一举动极大的推动了故事的程，也给俩人最后的亲密往打下了实基础，有跨时代的意义。（*）

第八章办公室锋

吕卫国是个好孩，特好学的好孩。

他极其主动又极其冲动的跑到大学来当电工，除了腻了原本的工作想要尝试一下职学的原本工作之外，就是想要大学受一下人文主义气息……咱先别说这个〃〃是怎么个法吧。

既然是在艺术楼当电工，能够让他偷偷旁听的也就是艺术类的课，他对那些设计啊构图之类的课不兴趣（而且人家是小班授课他旁听不来），只有艺术史和欣赏课还有艺术语言课这大班课（*）他可以听听。

这些课当中，他最喜由一个秃老教的艺术史了……就是那个在厕所遇见单一然后被他惊世骇俗的〃米勒和库尔勒是同恋〃的理论吓走的那个老教的课。

这老是个资老教授，在国际中都享有盛誉，学校也是费了很大力气才把人家聘过来，结果被单一吓得好几天都起不来床……不过还好，人家毕竟是在社会上国际上艺术界上（着重号！）摸爬打好几年的人，什么人没见过？再说他从单一刚学的时候就开始教他，被他吓着吓着也就吓习惯了，所以等到缓过劲来之后人家又来上课了。

再说回来，这老讲的确实不错，条理明确不说，一派的起始盛行衰落以及现在的情况讲的很清楚，并且还会将其和另外几派行对比，找他们的区别与联系（这已经不是艺术史的范畴了），上了这老的一堂课，等于同时上了其他的几门课。

吕卫国旁听第一堂课的时候规规矩矩的坐在后面，结果发现坐在后面的不是什么好好听课的孩……并不是说他们成绩不好，他们的天赋都表现在了实际作上……想听课的都在前排。于是第二次课吕卫国坐到了中间，但是在吕卫国回答了老一个关于〃唐代众舞之上的舞蹈〃（*）是什么之后，老跟他说〃就算是旁听生也是可以坐到我的课的前排的〃。所以第三次他直接坐到了第一排……他可比学生清闲，完自己的工作刚好有时间占座。（而且每次他上的艺术史课都不是单一上的那节）