……

九钥翻开名册，随意了一组同学，带他们了一侧的小房间。

两位新生立刻斗志昂扬：“是！老师。”

15分钟后，教室的灯熄灭，只有讲台后面的广播室发了微弱的亮光。

相同的寒意在凯卫内复苏。但复苏的不单是恐惧，还有之前的。

凯卫连连摆手：“……没有。”

“接下来，请到安徒生童话‘王与燕’的同学到播音室来。难度比较，请用心些。”

羞愧的他狠狠瞪了医师一。

“是，老师。”新生们十分认真的听取了他的意见。

在开着大功率空调的房间内，凯卫到了一阵躁。

真是的，我怎么会在挤车的时候，对那家伙心动呢？只有外表好些，其实满脑都是bt思想，老是对新生献殷勤然后伺机下手的！

——衰透了！

……

这样，凯卫也就有更多的时间来看台本。

“ok！到此为止。你们的台词是莎士比亚悲剧作品‘罗密欧与朱丽叶’里面的分摘录。属于中等级别的演。”九钥对着麦克向外面的学生说，每人台词本的后面都有此台词的，全小说在校图书馆有借阅，希望各位认真练习。”

……

……待续

“练习开始，请到组号的同学到讲台后面的广播室来。因为本次课程主要围绕的还是语气效果，所以肢语言什么的暂时不需要。请用麦克对台词，我会在一旁指导，其他同学请认真听。”

“什么？”九钥回问。但从表情看来肯定是听到了。

同学换了一批又一批，自始至终都留在播音室里的除了九钥外还有凯卫。

九钥靠近，用只有两人听得到的声音，“你既然不喜作的话，我们就来认真的……”

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他边看剧本边暗骂九钥禽兽。

“老师，我们开始咯！”

这当然不是凯卫自己的意愿，只不过九钥以‘同组的人应该呆在一起，即使是老师和同学的组合也不例外’的理由，不让他离开。

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医师后方，年轻学生们的请示及时打破了两人间诡异的气氛。

……

随后九钥对学生行了评：“总还算不错，不过为‘朱丽叶’声音过于生了。而且说到某些告白的时候，音调变化很明显不和谐，那样可不行，要放情。至于‘罗密欧’不够情。好演员戏以后，应该考虑的是角的演绎，而不该顾虑别，稍微再多练习一下。”

原先一直围绕在心的不详预，在翻开台本的那一刻起应验了——封面内赫然映着的是“激情戏的演绎”6个大字。备注栏还若有介事的写着：任何戏份都应该涉足，此分难度，需要教师辅导下练习。

……

那么，我们开始吧。”

“甲在这边，乙是这边。为了不影响效果，在外侧是看不到房间内的情况的，”九钥了简单的说明，“请不要张，开始吧，你们都很可哦。”随后九钥抛一个微笑。

而且，凯卫的台词本……台词时间又长、台词又单一（全是相声词）又求饶得够彻底。

九钥促。

凯卫

凯卫到的无疑是受方，这就意味着在表演时，不得不在他非常冒的医师面前恩恩啊啊。然后忍受对方谋得逞的“帝王”式的微笑——虽然很不甘心用帝王这个形容词，但的确只有它才是最帖切的比喻。

不好的预，同之前取样时一样的神。

因九钥的暗箱作不得不与他同组的凯卫，看到九钥那故作温柔的样，吐了吐：“想找机会下手吧！……惺惺作态……”