会梦的灵魂。

一双魂吗？她开始回忆这不算短也不算长的一周多时间内自己的经历，她了太多曾经的女孩不会的事，如果说那个男人的分对她完全没有影响，或者说自己对曾经的那个女孩完全没有影响是说不通的。而这两分原本应该对立的思维却可以顺畅地转向另一个方向行思考，这样超乎常理的情况虽然不至于让她骨悚然，但也足以称之为耐人寻味了。

问题依然不变，这个女孩——现在的陆心，究竟是他，还是她。

禅宗公案式的思辨和诡辩在女孩的思维中淌盘旋，直到她昏昏睡去，这一夜的她依然没有梦，醒来之后面前就是冰冷的天板和现实。

没有理由和时间继续在这些可以被埋藏的问题上浪费力了，她现在需要另一个状态。虽然就比较公认的事实来说，文学类的专业似乎非常，但是以女孩本的神洁癖，她也不愿意一个上学纯粹为应付考试的书袋。

当然，文学类专业这说法并不是说学生的平或者教师的平不如其他专业，不过在表现这一层面上不得不承认，文学专业并不算旁征博引，也不需要通读经史集，更不需要绞尽脑思考计算逻辑的考试对于一分只想通过考试的人来说非常简单，而对另一些确实想要学到东西的人来说简直过于简单了。

当然也并不是没有人不想改变这样的现状，但在惰和惯的裹挟下，这一分的学生只能独善其，而这一分的老师也只能寻找自己认为非常有希望的学生来行更多的要求，这是等教育阶段“教育”的神属所规策的。

陆心当然也是其中之一，作为一个曾经除了读书和自行思考之外没有什么额外好的无聊女孩，在周一和周四上午的专业课结束后和那位老师一起离开教室探讨课程未能讲明的那些知识和思想的一路是女孩一周中最享受的时间，现在也并不例外。

属于男人的那一分记忆完全没有对等教育的印象，所以在学校的课程方面对女孩本没有丝毫影响，而事实上，这件事究竟成因为何连她自己也说不清楚，属于31和17的分在她的脑海中共存但毫无合的迹象，在拿起鼠标游戏战场的时候她的作和判断像是那个终究没有获得最终荣誉的老男孩，但在现在在这样的属于女孩自己的时间里，她依然完全是她。

“您觉得人是什么？”她像是往常一样问了这个问题，而就问题本而言并没有超越她们现在讨论的东西，“人是过往经历的总和这说法，真的正确吗？”

如果正确的话，呆在她脑海中的就不仅仅是两段记忆，而是两个活的灵魂——如果可能的话，女孩依然希望留在这里追逐梦想的人是那个老男孩，她已经确实地想过这些问题了。

“正确不正确是其次，如果这个问题是你问来的话你需要自己去找一个自己认可的答案。”面目慈祥的女教师笑着回答，确实也是对这个问题而言比较标准的答案，“人是社动，脱离人的经历而单独谈人确实很荒唐，但人首先又是人，是各自不同的灵长目人科动，抛开人的理属去谈人一样很荒唐。”