苏珊妈妈笑了，说：“我喜烹饪，又喜简单的理，我用的是火元素知和力知两者结合的学习方法。”

“笃笃笃——”

苏珊大妈继续说：“一般来说，法测试就是通过特殊的力和神测试，来选择合适一个人学习法的方法。在绿维岚大陆，一般到了五岁就会让孩行法测试，早早确定学习法的路，这样才能事半功倍。有的人将法象化为地火风的形态，很容易就能知到力，并通过练习，用神去调动力，这些人就适合用『元素法学』来学习法。有的人简单直接地将法视为跟膂力一样可知的力量，将复杂的力分析简化为对力的直觉知，这人就适合用简单暴的『力学』来学习法。还有的人将力用切分的方式将法微观化，就像尘埃和泥土的关系一样。这方法我也是一知半解，所以也不能跟你说太多。”

“给法下定义吗……”雷因心。

雷因如实回答：“虽然不好意思，但是我真的对法的印象很肤浅，只是看别人用过，或者听说过法有很多很多，能给人带来各便利。至于法是什么，我一无所知。”

“每说法都对，也不对，但是大而言，人们主要分为我刚说的三，一般人会选择一个作为切，去受力的存在。因为三观念都指引了很多法师，所以三说法都有人支持。据三学习法的特，它们分别被称为：『元素法学』、『力学』和『力因学』。”

苏珊大妈从屉里拿一颗豆，说：“从这颗豆开始。”

苏珊大妈问：“雷因啊，你对法有什么认识？或者说，你知的法是什么样的？”

雷因来到大桌前，叫了声：“苏珊妈妈。”

雷因看着《法门教程》古旧的封面，忍着去翻开它的冲动，认真地听着苏珊大妈说话。

雷因有好奇地问：“那苏珊妈妈你用的是哪方式？”

雷因打开门，推门到书房。

苏珊大妈说：“三方式只是人们总结来，方便后人学习法的方法而已，至于要怎么知力，使用法，还要看每个人自的领悟。”

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苏珊大妈说：“有人把法分为四元素：地风火，主张所有法都是四元素法的变；有人把法归成是力的一，和骑士的武力，凡人的膂力同划为力的领域；也有人把法分解，认为法是由『力因』构成的，所有法都是力因的运动和碰撞形成的现象。直到如今，也没有一个完全权威的机构给法一个完的定义。”

雷因问：“那我要怎么开始呢？”

“来，门没关。”苏珊妈妈的声音从书房传来。

雷因一边听着苏珊大妈讲解，一边默默着。前的苏珊大妈跟白天待在厨房的她完全不一样，如果她脱下围裙，换上法袍，上法师帽，她就是一个可以给学生授课的法导师，只是可能有太大了而已……雷因有好奇苏珊大妈以前究竟是什么的。

雷因胡思想着，不一会就来到了书房外。

自然不知在大厅里发生的事。他一边走一边想着店里那客人的聊天，好像这个绿维岚世界要发生大事了，这不仅让他想起下午格洛莉娅婆婆说过的话：“绿维岚即将迎来变，好迎接挑战的准备吧。”难她指的，就是爵郡将反攻这件事？

雷因敲了敲书房的门。

苏珊大妈说：“承认自己无知是求知的第一步，你答得很好。法是什么，恐怕这个问题没有一个人可以完整地用一句话来概括它。”

雷因拉开椅坐下，苏珊大妈把法门教程合起来，推到雷因面前，接着说：“这本书你好好保，仔细阅读，里面详细讲解了什么是法，如何知和学习法，对于新人来说这本教程已经够用了。”

雷因一副见识到了的模样：“原来还可以这样。”

这间书房不大，放了五大书架书，右边靠墙的一张长桌上满是各法路，左边靠近窗的桌上有好些小孩的件，应该是艾米莉的专属桌。苏珊妈妈坐在一张明显加大的桌前，正看着翻开的书本。

苏珊大妈抬起来，说：“坐吧。我已经很久没有教过艾米莉以外的人法了，正在复习下《法门教程》呢。”

书房中间是一个画在地上的法阵，圆形的外框，框内横线和斜线织，有一几何术的艺术观。