周慕白的加让校队队员叫苦不迭的同时，也痛并快乐着。

到得后来，汤姆教练都在叹息：“周，我觉得你还是一个教练更好，你的记忆、观察能力、临场应变能力、战术理解，以及你严谨的逻辑表达，还有你令人血沸腾的演讲……你不当教练实在是太可惜了。”

周慕白对自己的训练成果不是很满意，实际上他可以将篮球送篮筐，而且命中率颇，不过用的不是投篮的，而是暗的方法。

他正想提升自己的命中率的时候，汤姆教练却让他加校队的训练当中。

等人中的周慕白好像是永远也不会疲倦一般，十几个小时不停的练习。

汤姆教练是这么说的：“你的基本功已经已经门了，现在这个阶段，你要多受比赛的气氛，并且在比赛中掌握运用，找问题所在，避免闭门造车。”

这些只是在场上时候的受，到了场下，周慕白的复盘更是让他们受益匪浅。

不过这投法不能作为常规的用法，因为暗没有人扰手，投篮却有人防守，手位置太低，会很容易被扰。

如果是因为情绪导致表现不好，年轻人会用激情澎湃的演讲激起球员的斗志，有站得近的观众，都被激得拳掌想要建功立业。

关键是，不好看啊。

但即便如此，在林书豪等人的中也是超级天才级别的。

想想他们小时候练投篮的场景，再对比周慕白三天时间就掌握投篮技巧，这样的差距就是天壤之别。

周慕白虽然没有办法上场，但是他被汤姆教练邀请到了教练席上，临时指导球队的应变，周慕白的反应太快，观察力又恐怖，到得后来，汤姆教练临场基本不指挥了，而是让周慕白去这个事情。

于是哈佛的学生和回来观看比赛的校友们，都看到一个颇为诡异的场面，一个非常年轻的华裔，手拿战术板，话也不多，几笔下去就是一个战术，然后上场之后，球员都能够把战术给展现来。

周慕白无论加那一边，都能够将球队的攻提升一筹。

周慕白以为然，因此一扎了校队的训练之中。

周慕白也没有灰心，他相信自己的学习能力，只要给他时间，他肯定可以将命中率提升去的。

实际上周慕白也没有觉多累，他的恢复能力是普通人的几十倍，累得时候稍微停下来喝吃东西补充一下能量，上又生龙活虎起来。

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周慕白恐怖的记忆力可以将每个人的优劣都提来，甚至像是成了每个人的集锦一般来分析，每个人都可以知自己错了什么对了什么。

和周慕白对手就太痛苦了，在周慕白的传球之下，防守几乎成了千疮百孔一般，到都是漏，补都补不了。

和周慕白当队友太幸福，周慕白在场的时候，球转的速度特别快，到了周慕白手上的时候，他总能够找到空位的队友。

周慕白从篮下板，到中距离投，到三分接球投篮，到后面自己练球则是运球之后的投篮，三天的时间，周慕白基本掌握了投篮的技巧，但命中率上只能算是一般。

这提升在哈佛在小组赛中屡战屡胜中得到现，甚至对一些稍弱的球队还取得了压倒的胜利。