天佑和逸飞，还有一群同学围着老陈的办公桌在“排队”缴费。这样的排队方式其实是很人道的，只不过这“人”是指老陈。等到这些“排队”的人中的女生都消失之后，老陈终于看到了天佑逸飞。

“天佑啊，这暑假没有违反学校的假期规定吧？”老陈接过天佑的暑假作业。

天佑点点头。

“刘逸飞呢？”

“我？我当然没有啦，我一直很听话的啊！”

“你听话？骗老师就行，没和你家长来？”老陈把天佑的作业放好。

“上班忙，呵呵！”

“找个时间跟你家长联系一下才行！”老陈接过天佑的学费，数了两遍，那几张百元的人民币，正背面一共看了五遍才给天佑开，像是一下子不能确定那钞票上的是不是我们的伟大领袖毛主席。天佑接过，刚想走，逸飞示意要天佑在外面等他。

“逸飞，你的作业呢？”老陈盯着逸飞说道。

“在这里！”逸飞递给老陈三张信纸。

“看来你有用心写的！”老陈一看是三张信纸，心想单凭字数就已经够分量了，“老师会认真看的！学费呢？”老陈把逸飞的三张信纸收好，往上提了下滑了下来的眼镜。

“在这！”逸飞掏出的全是百元人民币。老陈把每张的百元人民币的正面和背面都看了三遍，还用大拇指在上面搓啊搓。看得逸飞很是不耐烦。

“真的假不了！”

老陈这才把钱收好：“没散钱？”

逸飞摇摇头。

“那我找你94块5毛，对吧！”

“你说了算！”

老陈怒视着逸飞，并把钱找给逸飞：“这钱你回去拿给你爸妈，知道吗？”

“我妈说剩下的给我！”

“你肯定骗你妈妈要了更多的学费，是吗？”

“没有啦！”

“走吧，改天我会给你家里电话的！”

逸飞很不爽地从办公室出来，对天佑说道：“老陈真是有病！走，我请你去吃烧烤！”逸飞把手搭在天佑肩上，“你好像长高了！”

正式开学的那天，像以往一样，学校召开了开学典礼后，各班同学回到班上，再由班主任给大家开个小会。所以当校长的常常会在说完一些事项后再在后面加一句：具体的待会班主任会在班上跟你们说清楚的。或是：有什么不明白的待会到了班上问班主任。这样看来当校长的都喜欢贬低自己，似乎在暗示自己的表达能力极其的不好，其实恰好相反，校长这样说其实是在告诉我们，你们都给我认真听好了，我是不会给你们讲第二次的。以此来告诉大家他是校长，告诉大家他的地位究竟是怎样的。

“有什么不明白的，回到班上问各自的班主任，散会！”校长就这样地结束了这次开学典礼。台下的学生们大力地鼓着掌，欢呼着。而校长就在这些掌声和欢呼声中又再次消失了。其实这些学生的掌声是要分层次的，首先，一年级的新生的掌声是最最真实的；而从二年级开始的学生的掌声就渐渐地变得应付了，最后是六年级的，六年级的学生多半是欢呼声。逸飞就是个典型的例子。

“那老头终于啰嗦完了！耶！耶！耶！”连续三声有力的“耶”足以能表现出逸飞当时有多兴奋。也因此常常遭到老陈的白眼。

回到班上，终于到老陈说了算了。老陈通常会站在讲台上先低着头盯着讲台面上看一会儿，接着深吸一口气，挤出一个笑脸，再抬起头来对大家说：“同学们啊，新学期好！”完全摆脱了刚才校长主持开学典礼时站在下面的严肃。然后在听到同学们回应：“陈老师也好！”之后，整个脸都笑了。于是就开始了“个人记者招待会”，完全的主角了。不但把自己要说的说了一遍，还把刚才校长说过的也有滋有味地再给大家说了一遍。

“刚逃离了虎穴，没想到又进了狼窝！唉！”这时候的逸飞常常很诗人的感情，一声“唉”之后身体跟着也软到了书桌上，也把周围的同学也一起“唉”到了书桌上。这时候的逸飞恨不得作一词赋老

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