“现在不是你搞世界大发现的时候。”我对他的闲散姿态觉得异样。

“你很感性。”庄以荀轻笑一声。

感性？我当时并理解他的意思，却从此记住了他下的这个结论。

这个昏暗的傍晚，我对庄以荀改变了想法，不再只着眼他总是迟到早退，扣我们小组分数的事实，试着用一种新的眼光打量他，好像与他是初次相识。

这是一件奇怪的事情，而且只是开始。

我把月考的成绩单重看一次，用粉色的记号笔画出了我和他的一栏，由此发现，他语文、数学、历史的分数都是居于前列，政治属于中等，英语和地理则和我的数学一样，惨不忍睹。

“庄以荀——”次日课间，我回头对坐在后面一个的他说，“你只要把英语和地理拉一把，就成了。”

“这可比探索火星难多了。”庄以荀一点儿自信也没有，“自从初中到现在，丢了好几年了，中考都是自费进来的，没得救了。”

“你能不能努力一次？”我试着鼓励他，“我觉得你脑子好使，学习地理不成问题，我敢打包票。”

“是吗？”庄以荀轻轻答话，看似漫不经心，却在以后的几个月用行动深深感染了我。

几天以后，我发现他桌上的一座书山被移到了桌下，桌面上多了一本地理的高考真题，上面总有一个画了无数不规则球形的草稿本。不仅如此，他还一改上地理课就昏昏欲睡的状态，总是瞪了两个不大的眼睛盯着老师看，不时地用笔在下面刷刷做笔记，下课的时候就借了我的去补全。

在恶补英语方面，他换了好几个背单词的小册子，像个没头苍蝇乱撞，一直寻不着适合自己的学习方法。

“庄以荀——”我忍不住说了我学习英语的法子，希望能对他有点儿帮助，“英语无非就是词汇的问题，你如果有点儿耐力，把每个单元的课文背了，就能牢记了单词、句型，而且对听力和阅读也大有裨益。”

“啊！对了！”庄以荀一拍脑门，“我怎么舍本求末了，以后我找你背课文好不好？”

“那好吧。”我点头。

庄以荀说到做到，从此以后总隔三差五来我这儿背上一大段，初始的时候总在卡壳的时候抓耳挠腮，渐渐地就流利多了。

与庄以荀致力于地理和英语学习不同，我对数学则是不停逃避，成绩滑的更低，后来也开始不在意了。

十月份的月考如期而来，凭着英语和地理在年级名列前茅的成绩，我成了班上唯一数学不及格的前十名。

“组长，好事啊。”庄以荀在第一时间向我祝贺。

“你才进步神速了，这次的英语居然及格了。”我对庄以荀的耐力表达了敬佩，用红笔把他的英语分数画了一个大大的圈。

除了认真听课、做笔记和背课文，我发现庄以荀的学习习惯有点儿古怪——但凡他有什么地理方面的问题，无论大小，一律问我，开始的时候我还饶有兴致，后来就觉得颇为古怪了，容易的题以他的水平自然能解，难的连我也想上好一阵，很多次还是他先解开了。

某天他又拿了一个关于区时的问题找我，却碰上了我脾气极不好的时候，惹了一地地雷，听了我冷冰冰的牢骚，“你别问我了，不知道。”

“组长，你没事吧？”庄以荀放下了习题册，“你脸色苍白，是不是感冒了？”

“你问别人吧，谁都行，我这会儿脑筋不清。”察觉到自己将无名火发在了无辜的庄以荀身上，我感到了些许的愧疚，却仍急不可耐地要摆手说不。

“等你好了再问吧。”庄以荀已经将习题册合上了，“不急的。”

我皱着眉看他，忽然笑了起来，莫名其妙的。

随着庄以荀的成绩稳步前进，我发现自己心里的某部分开始扭曲了。我渐渐有意疏远他，对其他同学赞扬他的话也不乐意听，又觉得他殷勤找朱千千问数学

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